Resultados: 201

Posicionamento de gestores e lideranças de enfermagem diante dos erros divulgados na mídia

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETIVO Analisar o posicionamento de gestores e lideranças de enfermagem acerca dos erros de enfermagem divulgados na mídia. METODOLOGIA Estudo qualitativo, retrospectivo, documental, coleta de dados realizada em jornais do Brasil e Portugal, entre 2012 e 2016. Análise realizada no Atlas.ti,...

Risk factors for substance use: perception of student leaders

Rev. bras. enferm; 71 (supl.5), 2018
ABSTRACT Objective: to analyze the perceptions of student leaders of the undergraduate course in Nursing about the motivations and/or risk factors for substance use in the university environment. Method: qualitative, transversal, descriptive study developed in a university campus in the state of São P...

Lúcia Esther Duque Moliterno: conhecendo a história de vida de uma militante da enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar a trajetória de vida de uma enfermeira militante. Método: trata-se de uma pesquisa histórica, com abordagem qualitativa, tendo sido aprovado no Comitê de Ética e Pesquisa, CAAE: 28775614.2.0000.5531. Os dados foram coletados por meio da técnica de entrevista semiestruturada a uma...

Oficinas para o desenvolvimento da prática baseada em evidências entre lideranças de enfermagem: estudo piloto

O objetivo desse estudo foi analisar a efetividade de oficinas motivacionais para implementação da Prática Baseada em Evidências (PBE) entre lideranças de enfermagem. Estudo piloto, quase experimental do tipo antes e depois, realizado em hospital público de ensino. Foram aplicados Evidence-Based Pr...

Evidências no desenvolvimento da liderança em enfermagem com o uso da pesquisa-ação: revisão integrativa

Este estudo teve como objetivo identificar as evidências sobre os efeitos do uso da pesquisa-ação no desenvolvimento da liderança em enfermagem. Revisão integrativa da literatura realizada no ano de 2016, orientada pelos descritores “Action Research” and “Nursing”, na qual foram incluídos u...

História de vida de Josicélia Dumêt Fernandes: percurso de uma professora e enfermeira

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: identificar a inserção da professora Josicélia Dumêt Fernandes na enfermagem, com ênfase no seu engajamento profissional e atuação na Associação Brasileira de Enfermagem. Método: pesquisa histórico-social, baseado no método de história oral, tendo sido seu projeto aprovado no Comit...

Estratégias para ensinar liderança na graduação de Enfermagem

Rev Rene (Online); 19 (), 2018
Objetivo: identificar as evidências científicas acerca das estratégias para ensinar liderança na graduação de Enfermagem. Métodos: revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Bases de dados de Enfermagem, Cumulative Index t...

Teaching-learning tendencies and strategies used in the leadership development of nurses

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: To identify the tendencies and teaching-learning strategies used for leadership development in the discipline Nursing Administration in higher education institutions in Brazil. Method: Non-experimental, type survey, descriptive and exploratory, cross-sectional, with quantitative app...

Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde

Rev. gaúch. enferm; 38 (4), 2017
Resumo OBJETIVO Conhecer a atuação de universidades junto à Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço da Região Oeste de Santa Catarina, com vistas a fortalecer seu protagonismo no desenvolvimento de iniciativas de educação permanente em saúde. METODOLOGIA Pesquisa Convergente Assiste...