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Sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis: análise da formação de alunos da área da saúde

Objetivo: Conhecer a formação de alunos da área da saúde quanto à sexualidade e Infecções Sexualmente Transmissíveis. Método: estudo descritivo-analítico e transversal, desenvolvido com 108 alunos matriculados nos cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Medicina de uma Universidade pública. A col...

Sexualidade na grade curricular acadêmica de enfermagem: avaliação em universidades

Objetivo: identificar, no tocante à sexualidade, a composição das grades curriculares dos cursos de graduação em Enfermagem nas universidades. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório, de campo. Analisaram-se, os currículos das três universidades que oferecem graduaç...

Cenário da enfermagem forense na formação do enfermeiro na assistência e na pesquisa

Enferm. foco (Brasília); 11 (3), 2020
Objetivo: analisar como o cenário da enfermagem forense contribui para a formação do enfermeiro na assistência e na pesquisa. Método: trata-se de uma revisão integrativa, sendo utilizadas 6 bases de dados, com descritores forensic nursing, education, nursing, currículum, enfermagem forense, educa...

Produção de documentários no ensino em saúde: uma experiência de aprendizagem ativa na gradua-ção

Objetivo: Relatar a experiência de estudantes do curso de enfermagem na produção de documentários como estratégia de aprendizagem ativa na graduação. Método: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência. A experiência aconteceu entre os meses de setembro e novembro de 2017. Participaram ...

Metodologia da problematização: estratégia de ensino para a aprendizagem do procedimento de terapia intravenosa

Ciênc. cuid. saúde; 15 (1), 2016
This study aimed to report the experience of using the methodology of problematization for teaching the procedure of intravenous therapy to undergraduate nursing students. Four of the five steps proposed by the Maguerez Arc were followed: observation of reality and de...

A enfermagem forense e seus conteúdos curriculares nos cursos de graduação em enfermagem

Objetivo: Identificar os conteúdos curriculares de enfermagem forense, nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: Tratase de uma pesquisa quantitativa, descritiva e exploratória, realizada com coordenadores dos cursos de Enfermagem de 88 Instituições de Ensino Superior. Utilizou-se o Teste Exa...

Presence of the Reflective and Critical Thinking Capacity in Nursing Curricula in Iberian America

Invest. educ. enferm; 38 (3), 2020
Objective. The objective was to identify the presence of the capacity for reflexive-critical thinking or similar, in Nursing Curricula in Iberian America. Methodology. The article gathers the results of one of the objectives of the macro-project developed by the Iberian American Network on Nursing Educat...

Formation of Nurses at Universidad de Antioquia: A Reality embodied in its Study Plans

Invest. educ. enferm; 38 (3), 2020
The article presents the trajectory of the study plans that have guided the formation of nursing professionals at Universidad de Antioquia in Medellín (Colombia). It presents the principal milestones or events that at a given moment determined significant ruptures in the formation processes and which sh...

Formação do enfermeiro para atuação na docência universitária

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
RESUMO Objetivo: o estudo objetivou desenvolver uma reflexão teórica acerca da formação docente do enfermeiro para atuar na docência universitária atrelada, a construção de competências pedagógicas na graduação e pós-graduação stricto sensu, assim como repensar o fazer da profissão. Mé...

Privacidade e confidencialidade em saúde na vigilância epidemiológica: relato de experiência sob o olhar bioético

Ciênc. cuid. saúde; 13 (4), 2014
Durante experiência de trabalho em vigilância epidemiológica, na Bahia, entre as atividades desenvolvidas, destaca-se a notificação compulsória de agravos e doenças. O estudo da disciplina Bioética em Ciência da Saúde, do Programa de Pós Graduação em Enfermagem e S...