Resultados: 13

Teachers' voices seeking humanized teaching in nursing: virtual experiences during the pandemic

ABSTRACT Objective: to describe the experience of implementing the online training entitled "Humanization of the training processes in Nursing, care for all", targeted at Nursing teachers from a Chilean university, as well as to analyze their interventions in the virtual forum. Method: a qualitative ...

O Cotidiano dos estudantes de um Curso de Graduação em Enfermagem (1969-1975)

Objetivo: historicizar o cotidiano dos estudantes do Curso de Graduação em Enfermagem, da Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 1969 a 1975. Método: Pesquisa qualitativa de cunho sócio histórico, envolvendo oito estudantes que se tornaram docentes do referido Curso. A coleta de dado...

Conhecimentos de funcionários de creches sobre primeiros socorros com crianças antes e após treinamento ativo

Ciênc. cuid. saúde; 20 (), 2021
RESUMO Objetivo: identificar mudanças no conhecimento de funcionários de creches após intervenção educacional ativa em primeiros socorros com crianças no ambiente escolar. Método: estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, com grupo único de comparação composto por 134 funcionários d...

Curso de enfermagem da Universidade de Brasília: trajetória (1975-2015)

Objetivo: Analisar a trajetória histórica de institucionalização do curso de enfermagem da Universidade de Brasília (UnB), Campus Darcy Ribeiro, desde sua criação até os dias atuais, a partir dos aspectos político-pedagógicos e organizacionais que influenciaram no processo de criação, implant...

Blended learning in permanent education of nursing professionals on smoking cessation

Rev. gaúch. enferm; 42 (spe), 2021
ABSTRACT Objective: To develop and validate the content of an educational intervention on smoking cessation for Nursing professionals using a Blended Learning approach. Method: A development and validation study by consensus of experts of the "Smoking Cessation" course for Nursing professionals on appr...

Museu como estratégia de difusão do conhecimento em história da enfermagem

Objetivo: analisar a visita guiada como ferramenta de educação museal para o ensino de História da Enfermagem. Método: Estudo descritivo e qualitativo, cujo cenário foi a Escola de Enfermagem Anna Nery. Os dados foram coletados no período de julho de 2018 a outubro de 2019 em 129 formulários de av...

Ensino da comunicação administrativa nos cursos de graduação em enfermagem da região sudeste do Brasil

Estudo histórico-documental que objetivou compreender as transformações ocorridas no ensino da comunicação administrativa nos cursos de graduação em enfermagem da região sudeste do Brasil entre 1994 e 2001. A análise temática dos programas das disciplinas resultou nas seguintes categorias de in...

Espaço para profissional de saúde versus Intersubjetividade: relato de experiência

Nursing (Säo Paulo); 23 (265), 2020
Trata-se de relato de experiência sobre minicurso ministrado no âmbito do I Congresso de Condições Crônicas Pediátricas do IFF/FIOCRUZ que teve como foco principal promover um espaço de reflexão junto à profissionais de saúde sobre aspectos intersubjetivos do cuidar no ambiente hospitalar. O fo...

Motivos para escolha da profissão de enfermeiro

Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Objetivo identificar os motivos dos discentes de enfermagem para escolher o curso de enfermagem Método estudo exploratório descritivo de caráter quanti-qualitativo, ocorrido entre os anos de 2015 e 2016. Participaram do estudo 100 discentes do curso de enfermagem. Para coleta de dados, utilizou-se ...