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Queimaduras: atendimento hospitalar ao paciente adulto na fase inicial da injúria (software auto-instrucional)

Estimulados pelo desafio de contribuir com a formação, atualização, e capacitação de profissionais de saúde interessados no cuidado e tratamento de pacientes queimados, optamos, neste estudo, por desenvolver um "software" auto-instrucional e interativo, utilizando recursos de multimídia - hiperte...

Avaliação do registro eletrônico de diagnósticos e intervenções de enfermagem em sistema informatizado

Rev. enferm. UFSM; 11 (), 2021
Objetivo: verificar a opinião de enfermeiros acerca do registro eletrônico de diagnósticos e de intervenções de enfermagem em um sistema informatizado no âmbito hospitalar. Método: estudo transversal, realizado com enfermeiros, com dados coletados in loco mediante questionário. Estatística descr...

Construção e avaliação de um ambiente virtual de aprendizagem para liga de segurança do paciente

CuidArte, Enferm; 15 (1), 2021
Introdução: O Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) tem o objetivo de promover a qualificação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos de saúde do país, bem como fomentar a inclusão do tema segurança do paciente no ensino técnico, de graduação e pós-graduação na área ...

Knowledge discovery in databases para apoio à decisão em atividades vinculadas à enfermagem

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Objetivo: relatar experiências de estratégias do uso da mineração de dados em dois cenários de práticas de Enfermagem. Descrição da experiência: em ambas as experiências foi utilizado o algoritmo Apriori para descoberta de regras de associação e identificado as situações de exceç...

Prototipação de game educativo para prevenção de acidentes na infância

Enferm. foco (Brasília); 12 (1), 2021
Objetivo: Descrever o desenvolvimento de um protótipo de game educativo para prevenção de acidentes comuns na infância. Metodologia: Estudo descritivo sobre desenvolvimento tecnológico de um protótipo de game educativo, proveniente de pesquisa original sobre utilização da gamificação como ferra...

Software para análise do dimensionamento de pessoal de enfermagem validado em obstetrícia

Trata-se do relatório de pesquisa da dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Prática do Cuidado em Saúde da Universidade Federal do Paraná (UFPR), inserida na linha de pesquisa Processo de Cuidar em Saúde e Enfermagem com o tema: software para análise do dimensionamento de enfe...

Quality of the documentation of the Nursing process in clinical decision support systems

Objective: to compare the quality of the Nursing process documentation in two versions of a clinical decision support system. Method: a quantitative and quasi-experimental study of the before-and-after type. The instrument used to measure the quality of the records was the Brazilian version of the Quali...

Implementation of an electronic medical record in light of the Actor-network Theory

ABSTRACT Objective: to describe the human and non-human actors network involved in the implementation of an electronic medical record in Primary Health Care in Minas Gerais. Method: this is a study with a qualitative approach, with the Actor-Network Theory as a theoretical framework and Controversy Ca...

La gestión del cuidado humanizado de enfermería en la era digital

Rev. cuba. enferm; 35 (4), 2019
Introducción: La gestión de cuidados en la era digital está sometida a un desafío permanente, donde el ambiente socio cultural impone cambios. La informática como tecnología y, en particular, las tecnologías de la información y las comunicaciones forman parte de la vida cotidiana y deben ser inco...

La tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la enfermería desde un análisis de la teoría interaccionista de Vygotski

Horiz. enferm; 29 (3), 2018
OBJETIVO: analizar el uso de tecnología como estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la enfermería a la luz de la Teoría Interaccionista de Vygotski. MÉTODO: Estudio teórico-reflexivo, elaborado a partir de una Revisión Narrativa, se lanzó como referencial el modelo de aprendizaje de...