Resultados: 48

Técnica da entrevista discursiva em pesquisa qualitativa: relato de experiência

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: descrever uma experiência de estudo, reflexão e prática de realização da entrevista discursiva. Método: consiste num relato de experiência sobre o desenvolvimento e prática da técnica de entrevista discursiva, realizada entre setembro e dezembro de 2019, durante a disciplina de Metodi ...

Innovative Methodologies to Teach Patient Safety in Undergraduate Nursing: Scoping Review

Aquichan; 20 (1), 2020
ABSTRACT Objective: This work sought to identify the innovative methodologies used to teach patient safety in undergraduate Nursing. Materials and method: This is a scoping review conducted according to the recommendations by the Joanna Briggs Institute Reviewers' Manual, through the databases: Medli...

Transformar el ingreso hospitalario en un momento de cuidado de enfermería

Rev. colomb. enferm; 18 (3), 2019
Describir el proceso de transformación del ingreso hospitalario para convertirlo en un momento de cuidado de enfermería en el que se logra mejorar la adaptación de quienes son atendidos. Metodología: investigación metodológica en enfermería realizada en seis fases entre el ...

Metodologias ativas na formação crítica de mestres em enfermagem

Introdução: O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência na utilização de metodologias ativas na formação de mestres em enfermagem. Materiais e Métodos: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, ancorado na pedagogia crítica de Paulo Freire, que descreve a vivência de mestrandos ...

Métodos de pesquisa para validar diagnósticos de enfermería

En este estudio abordamos métodos de pesquisa cualitativos y cuantitativos, visando la su utilización en las pesquisas sobre diagnósticos de enfermería. Entre los métodos cualitativos destacamos la teoría fundamentada en los datos, la etnografia,la fenomenología y el materialismo dialéctico. De l...

Técnica do gibi como recurso metodológico aplicado na enfermagem

Rev. baiana enferm; 33 (), 2019
Objetivo descrever o uso da Técnica do Gibi como recurso metodológico aplicado na assistência, no ensino e na pesquisa em enfermagem. Método trata-se de estudo tipo user experience desenvolvido no ensino, com estudantes de graduação e de pós-graduação em enfermagem, na assistência, durante c...

Metodologias ativas no ensino de estudantes de enfermagem: uma revisão sistemática

Nursing (Säo Paulo); 22 (259), 2019
Objetivo: Analisar o uso das metodologias ativas de aprendizagem na formação de Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão sistemática, realizada nas fontes de busca LILACS, SciELO, PubMed, BDENF e CINAHL, no período de 2007 a 2018. A questão norteadora desta revisão sistemática foi: Quais são...

Teoria Fundamentada nos Dados em pesquisas na saúde da mulher: estudo bibliométrico

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (5,n.esp), 2013
Objetivo: identificar a aplicação, na área da saúde da mulher, da Teoria Fundamentada nos Dados, em pesquisas desenvolvidas em Programas de Pós-graduação no Brasil. Método: estudo bibliométrico, que analisou teses e dissertações, na área de saúde da mulher, registradas em bases de dados, que...

Uso do estudo de caso qualitativo pela enfermagem brasileira: uma revisão integrativa

Objetivou-se analisar criticamente o uso contemporâneo da metodologia do estudo de caso qualitativo em pesquisas de Programas de Pós-Graduação em Enfermagem, por meio de uma revisão integrativa de teses e dissertações com busca na base de dados do Centro de Estudo de Pesquisa em Enfermagem (CEPEn)...