Rev. enferm. UFPE on line; 11 (9), 2017
Publication year: 2017
Objetivo:
avaliar a qualidade de vida de crianças que tão no espectro do autismo. Método:
estudo avaliativo, descritivo e exploratório, com abordagem quantitativa e qualitativa. Os cenários desta investigação foram a Associação de Amigos do Autista, a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais e o Centro de Atenção Psicossocial infantil, em Caxias/MA. Realizou-se a observação estruturada e entrevista com cuidadores de crianças que estão no espectro autista. Resultados:
percebe-se como satisfatória a qualidade de vida das crianças, com 74,2%. Os cuidadores possuem um conceito formado sobre o transtorno do espetro do autismo e que outros definem o autismo de acordo com as experiências e traços desenvolvidos pelas crianças. Verificou-se que birras, nervosismo, autoagressão e hiperatividade são comuns para a maioria dos interlocutores. Conclusão:
os pais ou cuidadores dessas crianças acreditam que os mesmos possam ter boa qualidade de vida e desenvolver comportamentos comuns a todas as crianças.
