Rev. enferm. UFPI; 4 (2), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
refletir sobre o exercício da prática educativa do enfermeiro na consulta de enfermagem à criança na perspectiva da teoria transcultural de Madeleine Leininger. Método:
trata-se de uma reflexão a partir de artigos publicados sobre a temática. Resultados:
mostraram a importância de observar o contexto em que acriança vive, com a finalidade de proporcionar um cuidado integral e individualizado, além de demonstrar a relevância da educação em saúde na consulta de enfermagem à criança. Conclusão:
a consulta de enfermagem é um instrumento que busca auxiliar o profissional na perspectiva de desenvolver um cuidado integral, visto que propicia condições favoráveis, junto a outros recursos da estratégia Saúde da Família.
Objective:
to reflect on the exercise of the educational practice of nurses in pediatric nursing consultation in the context of cross-cultural theory Madeleine Leininger. Method:
this is a reflection from articles publishedon the subject. Results:
showed the importance of observing the context in which the child lives, in order toprovide a comprehensive and individualized care, and demonstrate the importance of health education inchild nursing consultation. Conclusion:
the nursing consultation is an instrument that seeks to assist the professional in the perspective of developing a comprehensive care, given that it provides favorableconditions, together with other features of the Family Health strategy.
