Tecnologias da informação: alguns fatores de avaliação
Texto & contexto enferm; 9 (1), 2000
Publication year: 2000
O artigo expõe conceitos de software educacional, na visão de vários autores, analisa a base teórica que orientou a concepção do Modellus, discute características de interface homem-computador, tipos básicos de técnicas de avaliação, princípios e sugestões a serem considerados na composição de um instrumento que permita a avaliação de um software em situações educacionais...
This paper expose concepts of educational software under perspectives of many authors, analysis the theoretical background that guided the conception of Modellus, discuss man-computer interface, typical procedures, principles and suggestions to be considered in the construction of an instrument that allow evaluation of an educational software...
El artículo expone conceptos de software educativo bajo la visión de varios autores, analiza la base teórica que conduce la concepción del Modellus, discute características de interfaz hombre-ordenador, tipos básicos de técnicas de avaluación, principios y proposiciones que se habrán de considerar en la composición de un instrumento que permita la evaluación de un software educativo...
