Prevenção do tabagismo num grupo de adolescentes do 6º ano, de uma escola básica da área da grande Lisboa
Publication year: 2015
O consumo de tabaco é, atualmente, a principal causa de doença e morte
prematura evitável, repercutindo-se em grandes custos sociais, económicos e de
saúde, atingindo todas as regiões do mundo. A iniciação do consumo de tabaco
ocorre, maioritariamente, durante a adolescência, fase em que a capacidade de
tomar decisões ponderadas, está ainda insuficientemente desenvolvida. Se os
adolescentes atingirem a idade adulta sem nunca terem fumado, há uma grande
probabilidade de não serem fumadores regulares futuramente. Desta forma torna-se
crucial a sua prevenção, para travar a “epidemia tabágica” nas próximas gerações.
A intervenção comunitária decorreu entre Setembro de 2014 e Fevereiro de
2015, na Unidade de Cuidados na Comunidade de Loures e numa escola,
enquadrada no projeto “Crescer Saudável”, do Plano Nacional de Saúde Escolar.
Teve como finalidade contribuir para a adoção de estilos de vida saudáveis, na área
da prevenção do tabagismo, num grupo de 47 alunos do 6ºano do 2º ciclo de uma
Escola da área da grande Lisboa. A elaboração do relatório teve como alicerces, a
metodologia de planeamento em saúde, de acordo com o perfil de competências
específicas do Especialista em Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública e o
referencial teórico do Modelo de Promoção de Saúde de Nola Pender. Na fase de
diagnóstico de situação, foi aplicado um questionário validado, a partir do qual se
identificou os hábitos tabágicos, conhecimentos e atitudes dos adolescentes face ao
tabagismo. As estratégias de intervenção foram a Educação para a Saúde e o
estabelecimento de parcerias na comunidade. Na avaliação da intervenção
comunitária, de acordo com os indicadores definidos, observou-se que as metas
estabelecidas foram alcançadas. Assim, 84,5% dos alunos demonstraram possuir
conhecimentos acerca do tabagismo, 96% demonstram autoeficácia nas respostas
sobre a recusa do tabaco e intenção de fumar e 100% dos pais/encarregados de
educação e alunos adquiriram conhecimentos acerca do fumo ambiental do tabaco.
Pode-se assim concluir que, se contribuiu para a prevenção do tabagismo na
adolescência e que a elaboração deste projeto permitiu a aquisição de competências
do Especialista em Enfermagem de Comunitária e Saúde Pública.
Tobacco consumption is currently the leading cause of disease and premature and
preventable death is impacting on major social, economic and health costs, reaching
all regions of the world. The initiation of tobacco consumption occurs mostly during
adolescence, the ability to make thoughtful decisions, is still poorly developed. If
teens reach adulthood without ever having smoked, there is a high probability of ever
being regular smokers. So it is crucial to prevention, to stop the "tobacco epidemic" in
the coming generations.
Community intervention took place between September 2014 and February 2015, in
Loures Care Unit in the Community and school basic education, framed in the
National Plan for School Health project "Growing Healthy". Aimed to contribute to the
adoption of healthy lifestyles, in the area of the smoking prevention, a 6th year of 47
students group the 2nd cycle of a School of the Greater Lisbon area.
The preparation of the report had as foundations, health planning methodology,
according to the profile of specific powers of Specialist Community Nursing and
Public Health, and the theoretical framework of the Health Promotion Model, by Nola
Pender. In the situation diagnostic phase, a validated questionnaire was used, from
which we identified smoking habits, knowledge and attitudes of adolescents face to
smoking. Intervention strategies were the Health Education and the establishment of
partnerships in the community. In assessing the Community intervention, according
to the activity and outcome indicators, it was observed that the targets were
achieved. So, 84.5% of students have demonstrated knowledge about smoking, 96%
demonstrate self-efficacy in the answers on tobacco refusal and intention to smoke
and 100% of parents / guardians and students have acquired knowledge about
environmental tobacco smoke. So can be concluded that there are contributions to
the prevention of smoking in adolescence and the preparation of this project enabled
the acquisition of skills Specialist Community Nursing and Public Health.
