Acta Paul. Enferm. (Online); 30 (5), 2017

Resumo Objetivo: Identificar a distribuição dos componentes curriculares relacionados à formação didático-pedagógica nos programas de pós- graduação stricto sensu em Ciências da Saúde das universidades federais do Nordeste do Brasil. Métodos: Estudo documental, descritivo e exploratório. ...

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Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 21 (4), 2017

Objetivo: Analisar o entendimento dos enfermeiros sobre o ensino da liderança na graduação e o seu exercício no ambiente hospitalar. Método: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Participaram 37 enfermeiros que atuam em um hospital público no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados...

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Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 21 (4), 2017

Objective: To analyze the knowledge of nurses on teaching of leadership in the undergraduate and its exercise in a hospital environment. Method: Qualitative, descriptive and exploratory study. There were interviewed 37 nurses working in a public hospital in the state of Rio Grande do Sul, Brazil. Data w...

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Acta paul. enferm; 26 (5), 2013

OBJETIVO: Este estudo objetivou identificar e caracterizar a produção científica gerada pelos programas de pós-graduação stricto senso no Brasil, no período de 1994 a 2011. MÉTODOS: Estudo descritivo, de caráter exploratório e natureza quantiqualitativa, analisou os processos quantitativos da p...

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