Resultados: 161

Violência urbana e repercussão nas práticas de cuidado no território da saúde da família

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: identificar a repercussão da violência urbana nas práticas de cuidado de enfermeiros, técnicos de enfermagem e agentes comunitários de saúde que atuam em territórios de abrangência da saúde da família, em Niterói, município do Estado do Rio de Janeiro. Metodologia: pesquisa descriti...

Educação ambiental e em saúde com escolares: outros rumos para a enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: sintetizar a produção científica sobre educação ambiental com escolares estabelecendo uma interface com a saúde humana. Método: estudo de revisão integrativa da literatura, realizado em 2016, que contemplou as bases de dados: LILACS, SciELO, MEDLINE, BDENF e PubMed, Resultados: foram ex...

Saberes e práticas de biossegurança entre tatuadores: uma contribuição do enfermeiro

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Introdução: o objeto de estudo trata dos conhecimentos de tatuadores acerca das medidas de proteção, na manipulação de material biológico necessárias à prática de tatuagem. Objetivos: descrever os conhecimentos do tatuador acerca da biossegurança voltada para o procedimento característico de ...

Construções ideológicas em práticas educativas de enfermagem com adolescentes

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: compreender a base ideológica presente nas práticas de enfermeiros com educação em saúde voltada para adolescentes. Método: desenvolveu-se estudo qualitativo, entre maio e julho/2012, utilizando o referencial teórico da Análise do Discurso Francesa, sob a leitura de Orlandi, realizado c...

Relacionamento interpessoal da equipe de enfermagem: fragilidades e fortalezas

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: analisar as relações interpessoais da equipe de enfermagem em seu ambiente de trabalho. Método: trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado em um Hospital de referência estadual em urgência, em abril de 2012, no município de Natal/RN. Foram selecionados para este...

Ensinar e aprender na consulta de enfermagem em braquiterapia ginecológica: perspectivas dos enfermeiros

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Objetivos: identificar as expectativas dos enfermeiros em ensinar e aprender na consulta de enfermagem em braquiterapia ginecológica e discutir os nexos entre as intencionalidades expressas por estes profissionais. Método: estudo descritivo, embasado na Fenomenologia Sociológica e realizado no períod...

Consulta ginecológica e a relação profissional-cliente: perspectiva de usuárias

Rev. enferm. UERJ; 24 (4), 2016
Objetivo: descrever a perspectiva de mulheres sobre a consulta ginecológica a partir da relação profissional-cliente. Método: estudo descritivo, qualitativo, realizado em um campus universitário no Rio de Janeiro, entre julho e setembro/2014. Foram entrevistadas 11 mulheres que frequentam esse campu...

Estratégia participativa e interdisciplinar de cuidado com famílias de pessoas com fibromialgia

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivos: identificar o entendimento das famílias sobre fibromialgia, descrever as mudanças na rotina e analisar as estratégias de cuidado desenvolvidas pelas redes familiares. Método: pesquisa qualitativa, participativa, fundamentada na teoria freireana, com oito participantes de uma instituição ...

Satisfação de docentes do currículo integrado de enfermagem de uma universidade estadual

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: identificar o nível de satisfação e os sentimentos envolvidos nas atividades docentes do currículo integrado de um curso de Graduação em Enfermagem. Método: estudo quantitativo, transversal e descritivo, realizado na Universidade Estadual de Londrina - Paraná, com dados coletados junto ...

Cateterismo cardíaco: experiência vivenciada por pacientes hospitalizados

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: descrever a experiência vivenciada por pacientes submetidos ao cateterismo cardíaco à luz do Intervencionismo Simbólico. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa. Entrevistas do tipo narrativa foram utilizadas como instrumento de coleta de dados. A amostra foi composta por sete ...