Resultados: 3

Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde

Rev. gaúch. enferm; 38 (4), 2017
Resumo OBJETIVO Conhecer a atuação de universidades junto à Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço da Região Oeste de Santa Catarina, com vistas a fortalecer seu protagonismo no desenvolvimento de iniciativas de educação permanente em saúde. METODOLOGIA Pesquisa Convergente Assiste...

Contribuições freirianas para entender o exercício da liderança dialógica dos enfermeiros no ambiente hospitalar

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Conhecer o entendimento de enfermeiros sobre o exercício da liderança dialógica no ambiente hospitalar, bem como os desafios enfrentados para exercer a liderança. Métodos Estudo qualitativo do tipo descritivo e exploratório no qual participaram 35 enfermeiros que trabalham em um...

A liderança em enfermagem e a satisfação dos pacientes em contexto hospitalar

Rev. gaúch. enferm; 37 (2), 2016
RESUMO Objetivos conhecer a qualidade de relação de liderança na perspetiva do enfermeiro-líder e do enfermeiro, a satisfação dos pacientes, a relação existente entre a qualidade de relação percebida por ambos e a satisfação dos pacientes. Métodos abordagem quantitativa, transversal e co...