REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
Publication year: 2020
Objetivo:
apreender como os enfermeiros da Estratégia Saúde da Família se
percebem em relação ao conhecimento e preparo para assistir as crianças com
necessidades especiais de saúde e suas famílias e como avaliam o acesso delas
aos serviços de saúde. Métodos:
estudo descritivo, exploratório de abordagem
qualitativa, realizado na atenção primária à saúde. Os dados foram coletados
por meio de entrevista semiestruturada com 14 enfermeiros das equipes da
Estratégia Saúde da Família. As entrevistas foram transcritas na íntegra e depois
submetidas à análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados:
da análise
emergiram duas categorias (despreparo para assistência e suas implicações e
acesso aos serviços de saúde da rede de atenção às crianças com necessidades
especiais de saúde), as quais mostram que os enfermeiros, em sua maioria, não
se sentem capacitados para oferecer assistência de qualidade; avaliam o acesso
dessas crianças e suas famílias aos serviços de saúde como dificultado, devido
à multiplicidade de condições apresentadas por elas. Conclusão:
a inexistência
de protocolo específico e a deficiência no estabelecimento de uma rede que
priorize a continuidade, integralidade e qualidade da assistência restringem e
dificultam o acesso a exames específicos, consultas com especialistas, além de
acompanhamento adequado na atenção primária.(AU)
Objective:
to learn how nurses from the Family Health Strategy perceive themselves in
relation to knowledge and preparation to assist children with special health needs and
their families and how they assess their access to health services. Methods:
descriptive,
exploratory study with a qualitative approach, carried out in primary health care.
Data were collected through semi-structured interviews with 14 nurses from the Family
Health Strategy teams. The interviews were transcribed in full and then submitted to
content analysis, thematic modality. Results:
two categories emerged from the analysis
(unpreparedness for assistance and its implications and access to health services in the
care network for children with special health needs), which show that nurses, for the most
part, do not feel qualified to offer quality assistance; assess the access of these children
and their families to health services as difficult, due to the multiplicity of conditions
presented by them. Conclusion:
the lack of a specific protocol and the deficiency in the
establishment of a network that prioritizes continuity, integrality and quality of care
restrict and hinder access to specific exams, consultations with specialists, in addition to
adequate follow-up in primary care. (AU)
Objetivo:
entender cómo los enfermeros de Estrategia de Salud
Familiar se perciben en relación con el conocimiento y la preparación
para ayudar a niños con necesidades especiales de salud y sus familias
y cómo evalúan su acceso a los servicios de salud. Métodos:
estudio
exploratorio descriptivo de enfoque cualitativo, realizado en atención
primaria de salud. Los datos fueron recogidos a través de entrevistas
semiestructuradas con 14 enfermeros de los equipos de Estrategia
de Salud Familiar. Las entrevistas fueron transcritas en su totalidad
y luego sometidas a análisis de contenido, modalidad temática.
Resultados:
del análisis surgieron dos categorías (falta de preparación
para la asistencia sanitaria y sus implicaciones y acceso a los servicios
de salud de la red de atención para niños con necesidades especiales
de salud), que muestran que la mayoría de los enfermeros no se sienten
calificados para brindar atención de calidad; consideran que el acceso
de estos niños y sus familias a los servicios de salud es difícil debido
a la multiplicidad de condiciones que presentan. Conclusión:
la falta
de un protocolo específico y la deficiencia en establecer una red que
de prioridad a la continuidad, integralidad y calidad de la atención
sanitaria restringen y complican el acceso a exámenes específicos,
consultas con especialistas, además del seguimiento adecuado en la
atención primaria. (AU)