Estrategias de mediación didáctica para la educación sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes
Educational mediation strategies for education on sexually transmitted infections in adolescents
Estratégias de mediaçãoeducacionais para a educação sobre infecções sexualmente transmissíveisemadolescents
Enferm. actual Costa Rica (Online); (31), 2016
Publication year: 2016
ResumenIntroducción. La presente investigación representa la importancia del desempeño del profesional en enfermería ginecológica, obstétrica y perinatal en la educación sobre infecciones de transmisión sexual para la persona adolescente en los centros educativos de Costa Rica, la cual evidencia sus conocimientos científicos respecto al tema y sus intervenciones educativas en este grupo social.Método. Se realizó una investigación cuantitativa descriptiva, con un diseño no experimental, en la que se describe las variables en estudio correspondientes al primer objetivo.Resultado.Dentro de los temas de mayor interés para los adolescentes se encuentran la prevención de ITS, y las posiciones durante el coito, la relevancia de estas cambia según el sexo, otro tema de interés es el inicio de las relaciones sexuales, así como el aborto.Conclusión. Es fundamental el apoyo que el profesional en enfermería ginecológica, obstétrica y perinatal brinde en los centros educativos sobre infecciones de transmisión sexual para mejorar la salud en este ámbito, y que sea impartido por una persona calificada que respete los principios éticos de su práctica, de modo que genere una reflexión en los adolescentes acerca de sus prácticas sexuales desde la óptica de la enfermedad y promoción de la salud.
AbstractIntroduction. This research shows the importance of professional performance in gynecological, obstetric and perinatal nursing education on sexually transmitted infections for the adolescent in schools in Costa Rica, which scientific knowledge is evident on the issue and its interventions education in this social group.Method. It quantitative descriptive research, with a non experimental design, in which the variables described in the study under the first objective was performed.Result.Among the topics of most interest to adolescents are the prevention of sexually transmitted infections, and positions during intercourse, the relevance of these changes by sex, another topic of interest is the onset of sexual relations and like abortion.Conclusion. It is essential to support the professional gynecological, obstetric and perinatal nurses provide in schools on sexually transmitted infections to improve health in this area, and be taught by a qualified person who respects the ethical principles of its practice, so that it generates a reflection teens about their sexual practices from the perspective of disease and health promotion.
ResumoIntrodução. Esta pesquisa mostra a importância do desempenhoprofissional no ensino de enfermagem ginecológica, obstétrica e perinatal sobre infecções sexualmente transmissíveis para o adolescente emescolas na Costa Rica, que prova os seusconhecimentos científicos sobre o assunto e intervenções educativas neste grupo social.Método. Ele pesquisa descritivaquantitativa, comumdesignnão experimental, no qual as variáveisdescritas no estudo para o primeiroobjectivofoi realizada.Resultado. Entre os temas de maiorinteresse para os adolescentes são a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis e posições durante a relação sexual, a relevânciadestasmudanças por sexo, outro tema de interesse é o início das relaçõessexuais e como o aborto.Conclusão. É essencial para apoiar o ginecológica profissional, obstétrica e enfermeirosperinatais fornecer nasescolas sobre infecções sexualmente transmissíveis para melhorar a saúdenesta área, e ser ensinado por umapessoaqualificada que respeite os princípios éticos da suaprática, para que elegeraumareflexão adolescentes sobre suaspráticassexuais a partir da perspectiva de doenças e promoção da saúde.
