Sobrevivendo ao processo de morte e morrer de crianças e adolescentes: vivências de profissionais de enfermagem

Góes, Emerlyn Roberta de Sousa; Silva, Camila Cazissi da; Cabeça, Luciana Palacio Fernandes.

Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 16 (), 2024

Objetivo: compreender como os profissionais de enfermagem de uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica vivenciam o processo de luto decorrente da morte de crianças/adolescentes. Método: pesquisa qualitativa, realizada em hospital público, do estado de São Paulo, com doze profissionais de enfermage...

Aflicción, Niño, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico

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Sucesso da punção intravenosa periférica após capacitação dos profissionais de enfermagem para o uso da transiluminação

Floriano, Claudia Maria de Freitas; Avelar, Ariane Ferreira Machado; Peterlini, Maria Angélica Sorgini.

Rev. enferm. UERJ; 31 (), 2023

Objetivo: avaliar o índice de sucesso na primeira tentativa de cateterização intravenosa periférica em crianças após capacitação de profissionais de enfermagem para o uso de transiluminação. Método: estudo observacional, prospectivo, comparativo do tipo antes e depois, realizado com enfermeiro...

Punciones/métodos, Transiluminación/métodos, Cateterismo Periférico/métodos, Capacitación Profesional, Estudios Prospectivos, Hospitales Universitarios, Profesionales de Enfermería Pediátrica/educación, Educación en Enfermería, Enfermeros no Diplomados/educación

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Significados atribuídos ao cuidado de si pelos enfermeiros na oncologia pediátrica

Hora, Kenia Oliveira Barbosa da.

A Dissertação de Mestrado em tela está inserida no Núcleo de Fundamentos do Cuidado de Enfermagem (NUCLEARTE) da Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN), tendo como objeto o significado atribuído ao cuidado de si pelo enfermeiro na oncologia pediátrica. Nessa perspectiva, foi traçado o seguinte obje...

Autocuidado, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Enfermería Oncológica, Conductas Relacionadas con la Salud, Interaccionismo Simbólico, Investigación Cualitativa, Teoría Fundamentada, Autoabandono, Estilo de Vida Saludable, Calidad de Vida

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Trabalho de enfermagem em unidade de internação pediátrica: desafios do cotidiano

Silveira, Andressa da; Centenaro, Alexa Pupiara Flores Coelho; Picollo, Bruna Mara.

Enferm. foco (Brasília); 12 (6), 2021

Objetivo: conhecer como os profissionais de enfermagem percebem o seu trabalho e os desafios do seu cotidiano em unidade de internação pediátrica. Método: pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, realizada com profissionais de enfermagem de uma unidade de internação pediátrica de um hospi...

Enfermería, Enfermería Maternoinfantil, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Niño Hospitalizado

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Sendo mediada pela força da motivação: o significado da comunicação para as profissionais de enfermagem na interação com o recém-nascido e a família

Pinheiro, Eliana Moreira.

Este trabalho teve como objetivos compreender o significado da comunicação verbal e não-verbal de profissionais de enfermagem na interação com recém-nascido e família na assistência de enfermagem e desenvolver um modelo teórico-explicativo da experiência. A pesquisa foi realizada, usando-se o I...

Comunicación en Salud, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Motivación, Rendimiento Laboral, Recién Nacido, Comunicación no Verbal

Evaluación de competencias específicas de profesionales de enfermería en la atención al neonato crítico

Martínez Sariol, Elsa; Urbina Laza, Omayda; Travieso Ramos, Nadina.

Rev. cuba. enferm; 35 (4), 2019

Introducción: La evaluación de las competencias específicas del profesional de enfermería en la atención al neonato crítico permite diagnosticar su nivel de desarrollo para proponer alternativas que dinamicen la superación profesional en las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales. Objetivo: E...

Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Enfermería Maternoinfantil/métodos, Educación Basada en Competencias/métodos, Epidemiología Descriptiva, Estudios Observacionales como Asunto

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Delirio en el paciente crítico pediátrico: impacto de las escalas de valoración en la detección y manejo precoz

Acuña Valdivia, Felipe Andrés.

Horiz. enferm; 32 (1), 2021

En Chile la valoración del delirio en las unidades pediátricas de paciente crítico es una actividad dependiente de cada profesional de enfermería por lo que la prevención, valoración y el manejo viene siendo un desafío para enfermería. OBJETIVO: Analizar la efectividad de la aplicac...

Escala de Evaluación de la Conducta, Delirio, Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico, Chile, Profesionales de Enfermería Pediátrica

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La comunicación un aspecto relevante manifestado por los niños que vivieron la experiencia de la hospitalización en la unidad de cuidado intensivo pediátrico

Alvarado Romero, Herly Ruth; Ariza Olarte, Claudia; Pardo Carrero, Rosalba.

Horiz. enferm; 30 (1), 2019

OBJETIVO: Comprender el significado de la experiencia vivida por el niño durante la hospitalización en la unidad de cuidado intensivo pediátrico. MATERIALES Y MÉTODO: Estudio cualitativo fenomenológico, donde el fenómeno fue la experiencia de los niños durante su hospitalización en la unidad; se ...

Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico, Niño Hospitalizado/psicología, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Comunicación, Hospitalización

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Modos de ser de profissionais de enfermagem em terapia intensiva pediátrica: vivências com famílias

Silva, Camila Cazissi da; Souza, Marcela Astolphi de; Cabeça, Luciana Palacio Fernandes; Melo, Luciana de Lione.

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020

RESUMO Objetivo: compreender as vivências dos profissionais de Enfermagem com as famílias de crianças hospitalizadas em unidade de terapia intensiva pediátrica. Método: estudo qualitativo, tendo como referencial metodológico a análise da estrutura do fenômeno situado, realizado com 19 profissio...

Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Enfermería Pediátrica, Relaciones Profesional-Familia, Grupo de Enfermería/métodos

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Caracterización del examen estatal teórico ordinario de Licenciatura en Enfermería

Suárez Fuentes, Rafael René.

Rev. cuba. enferm; 33 (1), 2017

Introducción: el examen estatal teórico constituye el último ejercicio evaluativo en la formación del estudiante de la carrera de Licenciatura en Enfermería, en el mismo ha de mostrar el dominio de la base científico técnica de su actuación profesional. Objetivos: caracterizar el examen estatal t...

Rendimiento Académico, Concesión de Licencias/legislación & jurisprudencia, Educación de Postgrado en Enfermería/legislación & jurisprudencia, Profesionales de Enfermería Pediátrica, Enfermería Perioperatoria/métodos

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