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Validation to Portuguese of the Scale of Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning

Objective: translate and validate to Portuguese the Scale of Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning. Material and Methods: methodological translation and validation study of a research tool. After following all steps of the translation process, for the validation process, the event III Work...

Estágio curricular na atenção básica: experiências e aprendizados

Rev. baiana enferm; 22/23 (1/3), 2009
O estudo buscou compreender o que expressam as aprendizagens referidas pelos estudantes como (re)construídasno estágio curricular em espaços da atenção básica à saúde. Analisa-se a contribuição do estágio na formação dasestudantes de enfermagem para a atuação profissional nesse âmbito da ...

O Programa de Educação Tutorial (PET) como instrumento pedagógico para os alunos de enfermagem

Rev. baiana enferm; 22/23 (1/3), 2009
O Programa de Educação Tutorial (PET) destina-se ao aprimoramento da formação dos alunos de diversos cursos degraduação das Instituições de Ensino Superior do país, por meio da promoção de atividades relacionadas ao ensino,pesquisa e extensão. Com base em uma metodologia qualitativa, o presen...

Estereótipos e preconceitos de gênero entre estudantes de enfermagem da UFBA

Rev. baiana enferm; 14 (1), 2001
Entende-se por preconceito de gênero, as atitudes sociais que discriminam as pessoas de acordo com o seu sexo.Em geral, as mulheres são mais afetadas através de idéias, palavras e atos, determinando diferentes comportamentossociais quando comparadas aos homens. Os preconceitos de gênero variam de ac...

Validation of the self-confidence scale of nursing care in urinary retention

Objective: to validate an instrument to measure self-confidence of nursing care in urinary retention.Methods: methodological research study, carried out after ethical approval. A Likert-like scale of 32 items related to nursing care in urinary retention was applied to students of the graduate nursing cou...

Entre pensar e fazer na enfermagem: a interdisciplinaridade na perspectiva da clínica ampliada

O presente artigo tem como objetivo socializar um relato de experiência de docentes de enfermagem que participaramda construção do Projeto Interdisciplinar sob as concepções da Clínica Ampliada, subsidiando os discentesacerca da discussão da interdisciplinaridade. São realizados alguns apontament...

Cuidados à pessoa em fim de vida: percepção de graduandos de enfermagem em Portugal

Cuidados paliativos visam melhorar, por meio da prevenção e do alívio do sofrimento, a qualidade de vida daspessoas e das famílias que enfrentam problemas decorrentes de doença incurável e/ou com prognóstico limitado.O objetivo deste artigo é analisar a percepção de estudantes de enfermagem ace...

Escala de conflito em tomadas de decisão em saúde: instrumento adaptado e validado para língua portuguesa

Rev. Esc. Enferm. USP; 47 (3), 2013
As diferentes opções disponibilizadas aos doentes no âmbito da saúde actualmente implicam em processos de tomada de decisão cada vez mais difíceis podendo desencadear conflito no decorrer da mesma. Foi nosso propósito, com este estudo, dispor de um instrumento que nos possibilite conhecer esta var...

Hand hygiene technique quality evaluation in nursing and medicine students of two academic courses

AbstractObjective: because they are health professionals, nursing and medical students' hands during internships can function as a transmission vehicle for hospital-acquired infections.Method: a descriptive study with nursing and medical degree students on the quality of the hand hygiene technique, which...

Residência multiprofissional em saúde da família: vivência hospitalar dos enfermeiros multiprofessional

O estudo abordou a vivência hospitalar das enfermeiras no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde daFamília (RMSF). O objetivo foi compreender os significados por elas atribuídos à vivência clínica hospitalar em suaformação nesse programa, com vistas à atuação na Atenção Primári...