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Resultados: 1360

Enfermagem neonatológica: conhecimento de alunos de graduaçäo em enfermagem

Rev. latinoam. enferm; 7 (4), 1999
O presente estudo foi realizado com alunos dos cursos de graduaçäo em Enfermagem dos Municípios de Säo Paulo e de Guarulhos, com a finalidade de avaliar o seu conhecimento sobre enfermagem neonatológica e contribuir, se necessário, para a reformulaçäo do programa. Desta forma, poderíamos aprimor...

Comportamento docente no ensino de graduaçäo em enfermagem: a percepçäo dos alunos

Rev. latinoam. enferm; 7 (4), 1999
Este trabalho é um estudo tipo levantamento tendo como objetivos: identificar os comportamentos docentes, predominantes no ensino de graduaçäo em enfermagem, de acordo com a percepçäo dos alunos, agrupando-os em tipos de professor e relacionando-os com as abordagens de ensino. Os dados foram obtidos...

O ser criança: percepçäo de alunas de um curso de graduaçäo em enfermagem

Rev. latinoam. enferm; 7 (1), 1999
As autoras tiveram como objetivo conhecer a percepçäo sobre a criança, de alunas do 4§ semestre de graduaçäo em enfermagem de uma Universidade Pública Brasileira. Para tanto solicitaram às alunas que escrevessem acerca de sua percepçäo sobre crianças, no primeiro e último dias de atividades a...

O computador no ensino de enfermagem: análise das atitudes de discentes de instituiçöes de nível superior

Rev. latinoam. enferm; 7 (1), 1999
Este estudo teve por objetivo identificar e analisar atitudes de discentes de instituiçöes de ensino superior sobre utilizaçäo do computador no ensino de enfermagem. A metodologia consistiu na elaboraçäo, aplicaçäo e análise de escalas de Likert distribuídas entre discentes do oitavo semestre d...

Atitudes acerca da pesquisa científica entre estudantes de enfermagem de três escolas do interior do estado de Säo Paulo

Rev. bras. enferm; 51 (4), 1998
A iniciaçäo científica proporciona o desenvolvimento do pensamento lógico e crítico, fatores importantes na formaçäo profissional, portanto, a necessidade da exposiçäo às atividades de pesquisa desde início do curso universitário. Este estudo quantitativo, identificou as atitudes sobre a pesq...

Desenvolvimento discente e identidade profissional de enfermagem: os sistemas de conceitos como mediadores do aprendizado

Rev. bras. enferm; 51 (3), 1998
O estudo tem como foco a caracterizaçäo de representaçöes socialmente constituídas acerca dos conceitos "Enfermagem e contexto". Metodologicamente, os esquemas mentais interpretativos foram seqüencialmente configurados no decorrer da Graduaçäo a partir das respostas escritas pelos mesmos estudant...

O comportamento ético dos enfermeiros dos hospitais universitários

Rev. bras. enferm; 51 (3), 1998
Este trabalho teve como objetivos: analisar a concepçäo da ética, presente no discurso e na prática dos enfermeiros; verificar a influência na formaçäo dos estudantes de enfermagem e investigar sua contribuiçäo para a compreensäo da realidade moral e análise crítica da prática profissional. ...

O tom do cuidado de enfermagem para alunos de graduaçäo

Rev. bras. enferm; 53 (1), 2000
Embora o cuidado seja apontado como essência da Profissäo pouco se discute sobre seus significados no ensino de enfermagem. O trabalho objetivou identificar o significado do cuidado para alunos visando contribuir para um ensino mais contextualizado. Para guiar o estudo utilizamos os conceitos de filiaÃ...

A sala de anatomia enquanto espaço de convívio com a morte

Rev. bras. enferm; 53 (1), 2000
Durante o percurso de um programa de Iniciaçäo Científica a autora teve sua atençäo direcionada para a sala de anatomia, enquanto espaço acadêmico importante na formaçäo dos profissionais de saúde. O estudo teve como proposta compreender o primeiro contato que estudantes da área médica e de e...

Vivenciando uma abordagem sócio-cultural no ensino de enfermagem

Rev. bras. enferm; 53 (1), 2000
Relata-se experiência de ensino integrando graduaçäo-pós-graduaçäo stricto sensu. Objetiva-se refletir sobre a abordagem sócio-cultural no ensino de enfermagem e a relaçäo professora-alunos em sala de aula. O estudo envolveu alunos e professora da disciplina Antropologia Filosófica (graduaçäo...