Foram analisados os discursos de cinco professores de enfermagem que relataram as dificuldades encontradas no ensino em campo clínico. Säo apontadas como dificuldades, entre outras: conseguir o campo de estágio, superar as deficiências dos campos, o despreparo dos professores e o perfil dos alunos. E...
Nesta pesquisa objetivamos conhecer a vivência do aluno durante o processo de avaliaçäo na disciplina Fundamentos de Enfermagem, e seu relacionamento estabelecido com o professor no decorrer do processo da avaliaçäo desta disciplina. Utilizamos a abordagem qualitativa, seguindo o método Fenomenoló...
O Comitê de Ensino Superior do Estado de Säo Paulo, para dar subsídio às discussöes do processo de inserçäo do aluno de graduaçäo, considerou importante que fossem levantados dados referentes ao perfil do aluno ingressante nas 28 escolas de enfermagem do Estado. O presente estudo é de natureza ...
Este trabalho tem por objetivo verificar o desenvolvimento das habilidades de comunicaçäo de estudantes de enfermagem, no decorrer do ensino das disciplinas Relacionamento Enfermeira-Paciente I, II e III. Os dados foram coletados junto a dez alunos de enfermagem, em três fases: no terceiro, no quarto ...
O presente estudo foi desenvolvido no Laboratório de Enfermagem em Centro Cirúrgico (LECC), com alunos de graduaçäo em enfermagem, que cursaram a disciplina de Enfermagem em Centro Cirúrgico. Através do LECC, os alunos tiveram a oportunidade de adquirir e desenvolver conhecimentos teórico-prático...
O estudo descreve a utilizaçäo de uma dinâmica que permite ao professor conhecer e compartilhar as experiências dos alunos, refletindo sobre a prática e planejando a açäo em conjunto. Trata-se de um registro diário das reflexöes dos alunos sobre a sua experiência em campo de estágio. Os relato...
O período perioperatório compreende uma fase crítica do processo de hospitalizaçäo do paciente, no qual a equipe de enfermagem precisa prestar assistência de boa qualidade, preferencialmente sistematizada. O pós-operatório, incluído nesta fase, nem sempre tem sido muito estudado, conforme consta...
Este estudo descritivo teve como objetivo identificar as estratégias de comunicaçäo terapêutica utilizadas pelos alunos das Escolas de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais e Universidade Federal de Juiz de Fora, durante suas atividades práticas. O método de coleta de dados constou de ...
O estudo apresentou o Programa Especial de Treinamento (PET), financiado pela Coordenaçäo de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (CAPES), em funcionamento desde 1989 na Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto - USP e destinado a um grupo de doze estudantes com potencial, habilidades e intere...
O estudo trata da análise da compreensäo que as alunas do curso de graduaçäo em enfermagem têm acerca dos significados da enfermagem enquanto profissäo feminina, à luz das razöes que as levaram a escolhê-la. O método é qualitativo e utiliza a representaçäo social para análise dos dados. Os ...
