Objetivamos, com essa reflexão teórica, tecer algumas considerações acerca da importância da Universidade, enquanto instituição formadora, no sentido de fomentar um processo educativo que remeta os indivíduos à consciência do inacabamento, segundo referencial de Paulo Freire e, por conseguinte,...
Trata-se de um estudo, cujo objetivo é descrever a criação da Escola de Enfermagem Hermantina Beraldo-EEHB e as estratégias de luta da sua primeira diretora, Celina Viegas, para consolidar a Escola, num momento conturbado da história política e social do país......
Estudo histórico-social cujo objeto é o movimento da Associação São Vicente de Paulo (ASVP) em favor da criação da Escola de Enfermeiras Luiza de Marillac (EELM). Objetivos: descrever as circunstâncias que favoreceram a criação de uma escola de enfermagem pela ASVP; analisar as estratégiasda A...
Estudo sócio-histórico que tem por objetivo as trajetórias das duas primeiras escolas de enfermagem que adotaram o modelo anglo-americano de ensino na capital paulista. São elas: a Escola de Enfermeias do Hospital São paulo (EEHSP) e a Escola de Enfermagem de São paulo (EESP).Recorte temporal: 1938...
Este estudo, realizadona perspectiva da história social, tem como objetivos analisar as estratégias implementadas por Rachel Haddock lobo, quando diretora da Escola de Enfermeiras D.Anna Nery (1931-1933), para atualizar o habitus das postulantes à profissão e para reconfigurar o espaço social da esc...
O artigo teve como objetivo levantar a história do Currículo de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, desde a implantação do Curso, em 1972, até o currículo atual, implantado em Janeiro de 2000. O estudo se constituiu em pesquisa bibliográfica e o resultado possibilitou delinear todo o ...
A presente pesquisa tem como objeto o registro da trajetória histórica do Curso de Enfermagem da Universidade de Brasília (UnB) no período de 1976 a 1986. A história oral e a análise documental apoiaram a reconstruçäo da história da criaçäo e consolidaçäo do Curso no contexto da criaçäo de...
Este trabalho aborda as contradições que perpassam o ensino de enfermagem psiquiátrica e saúde mental nas quatro universidades públicas do Rio Grande do Sul. Consiste em um estudo qualitativo que se utiliza do referencial dialético. Os instrumentos utilizados foram: programas das disciplinas da ár...
O estudo teve como objetivo determinar as perspectivas e dificuldades, dos docentes do Departamento de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Londrina, na construçäo e implementaçäo do Módulo I, do Currículo Integrado de Enfermagem. A pesquisa se constituiu em um Es...
Trata-de de um estudo cujo objetivo foi descrever como é oferecido o ensino do processo de enfermagem nas Escolas de Graduaçäo em Enfermagem, do Estado de Säo Paulo......
