Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Mestrado profissional: potencial contribuição para a Enfermagem de Prática Avançada

    Scochi, Carmen Gracinda Silvan; Gelbcke, Francine Lima; Ferreira, Márcia de Assunção; Alvarez, Ângela Maria.
    Rev. bras. enferm; 68 (6), 2015
    RESUMO Texto de reflexão acerca da contribuição dos Programas de Mestrado Profissional para a Enfermagem de Prática Avançada e a Cobertura Universal de Saúde e Acesso Universal à Saúde, temas que estão sendo discutidos pela Organização Pan-Americana de Saúde e dos quais a Enfermagem brasileir...
    Enfermería de Práctica Avanzada, Brasil, Educación de Postgrado en Enfermería
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    Modalidades de integração da pós-graduação com a graduação no ensino de enfermagem

    Fernandes, Josicélia Dumêt; Coímbra, Laís Lopes; Silva, Lázaro Souza da; Silva, Rosana Maria de Oliveira; Teixeira, Giselle Alves da Silva; Silva, Iranete Almeida Souza.
    Rev. Baiana Enferm. (Online); 29 (3), 2015
    O objetivo deste artigo é analisar as modalidades de integração da Pós-Graduação com a Graduação nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem (PGENFs) credenciados pela CAPES, no triênio 2007/2009. Estudo exploratório, descritivo e documental. Dados coletados no site da Coordenação de Aper...
    Educación en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería, 35174, Bachillerato en Enfermería
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    Motivação do enfermeiro para ingressar em uma pós-graduação stricto sensu

    Ferreira, Rejane Eleuterio; Tavares, Cláudia Mara de Melo; Santos, Gabriela Silva dos; Fonseca, Paula Isabella Marujo Nunes.
    Rev. Baiana Enferm. (Online); 29 (2), 2015
    Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados Medline, Lilacs e BDenf no período de novembro a dezembro de 2013, por meio dos descritores ?educação de pós-graduação em enfermagem?, ?ensino?, ?educação em enfermagem?, ?enfermeiras?, ?formação de recursos humanos?, ?práticas ...
    Educación de Postgrado en Enfermería, Educación en Enfermería, Enfermeras y Enfermeros, Motivación, Desarrollo de Personal
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    A critical examination of developments in nursing doctoral education in the United States

    Ketefian, Shaké; Redman, Richard W.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015

    Graduate nursing education in the United States is undergoing major transformations, as a result of factors both within nursing and in the larger society.

    OBJECTIVE:

    In this paper the authors examine the trends and factors that are influencing the changes, especially in docto...

    Educación de Postgrado en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería/normas, Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias, Guías como Asunto, Estados Unidos
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    Doctoral Theses from Nursing Postgraduate Programs in Brazil and their Association with the Millennium Development Goals

    Rodrigues, Rosalina Aparecida Partezani; Robazzi, Maria Lúcia do Carmo Cruz; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Fernandes, Josicélia Dumet; Barros, Alba Lucia Bottura Leite de; Ramos, Flávia Regina Souza.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015
    OBJECTIVES:

    The Millennium Development Goals are centered around combatting poverty and other social evils all over the world. Thus, this study seeks to identify the Millennium Development Goals as an object of study in theses from Postgraduate Nursing Programs in Brazil scoring 5 ...

    Tesis Académicas como Asunto, Brasil, Educación de Postgrado en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería/estadística & datos numéricos, Salud Global, Objetivos, Naciones Unidas
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    Academic training of nursing professionals and its relevance to the workplace

    Ortega, Maria del Carmen Barbera; Cecagno, Diana; Llor, Ana Myriam Seva; Siqueira, Hedi Crecencia Heckler de; Montesinos, Maria José López; Soler, Loreto Maciá.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015
    OBJECTIVE:

    to identify the training nursing professionals receive and its relevance to the workplace, as well as professional demand for continuous education.

    METHODOLOGY:

    this was a descriptive observational study using a questionnaire entitled "Tra...

    Estudios Transversales, Educación en Enfermería, Educación en Enfermería/estadística & datos numéricos, Educación Continua en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería, Lugar de Trabajo
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    Doctorate nursing degree in Spain

    López-Montesinos, Mª José; Maciá-Soler, Loreto.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015

    Analytical and descriptive study of the process of change being experienced in the Spanish university system over the last decade (2005-2014).

    OBJECTIVE:

    To describe the structural changes occurring in Nursing Education in Spain, reaching access to doctoral studies from the E...

    Educación de Postgrado en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería/normas, Unión Europea, España
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    Gaining a Doctorate in Nursing in Chile: a path not without its difficulties

    Valenzuela-Suazo, Sandra; Sanhueza-Alvarado, Olivia.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015
    OBJECTIVE:

    to analyze in detail the current situation of doctorate training in Nursing in Chile.

    METHODOLOGY:

    through a historical and contextual analysis of the background to the development of postgraduate education in Nursing, especially at doctor...

    Educación de Postgrado en Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería/normas, Chile
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    Nursing Doctorates in Brazil: research formation and theses production

    Scochi, Carmen Gracinda Silvan; Gelbcke, Francine Lima; Ferreira, Márcia de Assunção; Lima, Maria Alice Dias da Silva; Padilha, Katia Grillo; Padovani, Nátali Artal; Munari, Denize Bouttelet.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 23 (3), 2015
    OBJECTIVE:

    to analyze the formation of nursing doctorates in Brazil, from theses production, disciplines and other strategies focusing on research offered by courses.

    METHOD:

    a descriptive and analytical study of the performance of 18 doctoral course...

    Tesis Académicas como Asunto, Brasil, Educación de Postgrado en Enfermería, Investigación en Enfermería/educación, Investigación en Enfermería/estadística & datos numéricos
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