Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Curso de mestrado da Escola Anna Nery 1972-1975: singularidades da formação e desafios na implantação

    Mendes, Ana Lia Trindade Martins; Aperibense, Pacita Geovana Gama de Sousa; Almeida Filho, Antonio José de; Peres, Maria Angélica de Almeida.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 19 (1), 2015
    Objetivo: Analisar as características iniciais do primeiro curso de mestrado em enfermagem do Brasil; discutir as dificuldades enfrentadas para atender às novas exigências acadêmicas. Métodos: Estudo histórico-social. As fontes primárias foram documentos escritos e entrevistas com ex-alunas e ex-p...
    Historia de la Enfermería, Educación de Postgrado en Enfermería/historia, Educación en Enfermería/historia
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    Professional Master's degree in Nursing: knowledge production and challenges

    Munari, Denize Bouttelet; Parada, Cristina Maria Garcia de Lima; Gelbcke, Francine de Lima; Silvino, Zenith Rosa; Ribeiro, Luana Cássia Miranda; Scochi, Carmen Gracinda Silvan.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 22 (2), 2014
    OBJECTIVE: to analyze the production of knowledge resulting from the professional master's degree programs in Nursing and to reflect about their perspectives for the area. METHOD: descriptive and analytical study. Data collected from the dissertations of three educational institutions that graduated stud...
    Brasil, Educación de Postgrado en Enfermería, Investigación en Enfermería
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    Enfoque interdisciplinario de la salud reproductiva y sexual en la formación de enfermeros universitarios en Cuba

    Agramonte del Sol, Alain.
    Rev. cuba. enferm; 29 (1), 2013
    Introducción: en este trabajo se asumió la definición presentada en la Conferencia Internacional de Desarrollo celebrada en El Cairo en el año 1994 que introdujo el enfoque social y de desarrollo humano alrededor de esta temática, lo que implica perfeccionar en los planes de estudio su abordaje.Obje...
    50242, Prácticas Interdisciplinarias/métodos, Educación de Postgrado en Enfermería/tendencias
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    Reflexiones necesarias para aplicar los principios de la enseñanza en la educación de postgrado en Enfermería

    Agramonte del Sol, Alain; Farres Vázquez, Reinel; Vento Iznaga, Félix Emilio.
    Rev. cuba. enferm; 28 (1), 2012
    Se realizó un estudio documental de los principios de la enseñanza con el propósito de reflexionar sobre su aplicación en la educación de posgrado en Enfermería y la importancia de éstos para la dirección científica del proceso docente. Se reconoció el carácter general, fundamental, esencial y...
    Educación de Postgrado en Enfermería/métodos
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