Resultados: 179

Cesárea: percepções da puérpera frente à escolha do tipo de parto

Rev. enferm. UERJ; 11 (2), 2003
Verifica-se em nossa realidade diária a grande incidência de cesárea, apesar do incentivo para a realização do parto normal e humanizado. Este é um estudo descritivo, prospectivo, com abordagem quantitativa cujo objetivo foi identificar o conhecimento da puérpera sobre os tipos de parto e as orien...

Impacto de uma Portaria Ministerial: aspectos da concretude social e política da enfermagem obstétrica

Rev. bras. enferm; 55 (4), 2002
Estudo de natureza qualitativa que apresenta o impacto da Portaria Ministerial, referente à inclusão do grupo de procedimentos realizados pelas Enfermeira Obstetras no Sistema Único de Saúde (SUS). Tem como objetivos: apresentar dois trechos publicados em um jornal de grande circulação e de um bole...

Programas de ensino da assistência à mulher no parto normal: currículos de graduação em enfermagem de escolas governamentais do estado do Rio de Janeiro

O obejto de estudo é o ensino desenvolvido na assistência ao parto normal, a partir da estrutura curricular de graduação em enfermagem. Os objetivos foram: descrever os conteúdos e atividades curriculares da assistência ao parto normal dos Cursos de Graduação em Enfermagem da Universidades Govern...

Estudo das representaçöes sociais do parto entre enfermeiras de maternidade do município paulista

O estudo visa a análise do estilo de assistência obstétrica brasileira, caracterizada por seu elevado número de operaçöes cesarianas, a partir das representaçöes sociais dos diferentes tipos de parto elaborados por enfermeiras que atuam na assistência direta à parturiente no contexto hospitalar...

Curso de preparaçäo ao parto: opiniäo de mäes quanto a contibuiçäo no desempenho do parto

Foi estudada uma amostra de 45 mäes que tiveram parto normal e realizaram "Curso de preparaçäo ao parto" no serviço de Enfermagem de Saúde Pública do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. O estudo tem como objetivo conhecer a opniäo de mäes quanto à contribuiçäo do Curso no desempenho do part...