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Nursing terminology as a work process instrument of nurses in collective health

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (4), 2016
Abtract OBJECTIVE To analyze the use of nursing terminology as an instrument of the nursing work process in Collective Health. METHOD Exploratory case study. For data collection was conducted a group interview with 24 nurses working in health units of a municipality in south central Paraná, Brazil. Da...

Elder-friendly emergency services in Brazil: necessary conditions for care

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (4), 2016
Abstract OBJECTIVE To identify and analyze the aspects necessary to provide an elder-friendly emergency service (ES) from the perspective of nurses. METHOD This is a descriptive, quantitative study using the Delphi technique in three rounds. Nurses with professional experience in the ES and/or resear...

Is there any link between accreditation programs and the models of organizational excellence?

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (4), 2016
Abstract OBJECTIVE To evaluate whether accredited health organizations perform better management practices than non-accredited ones. METHOD The study was developed in two stages: a literature review, and a study of multiple cases in 12 healthcare organizations in the state of São Paulo, Brazil. It sur...

Mulheres catadoras de materiais recicláveis: condições de vida, trabalho e saúde

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Conhecer elementos relacionados às condições de vida, ao trabalho e à saúde de mulheres catadoras de materiais recicláveis, cooperativadas em um município do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Método Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, com sete catadoras de uma coo...

Determinantes sociais da saúde e qualidade de vida de cuidadores de crianças com câncer

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Associar os determinantes sociais de saúde e a qualidade de vida de cuidadores de crianças com câncer. Métodos Estudo transversal, realizado em centro pediátrico do câncer, em Fortaleza/CE, com 176 participantes, durante novembro e dezembro/2013. Utilizou-se questionário conten...

Consciência de mundo epistemológica de docentes da área da saúde

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Compreender como a consciência de mundo epistemológica se expressa na prática pedagógica de docentes da área da saúde. Métodos Estudo qualitativo do tipo descritivo, exploratório e analítico. A coleta de dados ocorreu por entrevista aberta e observação não participante, re...

Avaliando diagnósticos e intervenções de enfermagem no trabalho de parto e na gestação de risco

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Avaliar o uso de diagnósticos e intervenções de enfermagem propostos para mulheres em trabalho de parto e gestantes de alto risco. Método Estudo descritivo, documental e retrospectivo realizado com 1000 prontuários, através de checklist, durante julho a setembro de 2014, em uma ...

Caracterização sociodemográfica e obstétrica de puérperas internadas em alojamento conjunto no Brasil

Cienc. enferm; 22 (1), 2016
Para o planejamento da assistência às puérperas internadas em alojamento conjunto é importante conhecer suas características com vistas a uma atenção de qualidade e segura. Objetivo: Caracterizar o perfil sociode-mográfico e obstétrico das puérperas internadas no alojamento conjunto. Material e...

Implementação de residência multiprofissional em saúde de uma universidade federal: trajetória histórica

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Conhecer a trajetória histórica do processo de implementação da Residência Multiprofissional em Saúde da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, em parceria com a Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre. Método Trata-se de uma pesquisa histórica, norte...

O significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo

Rev. gaúch. enferm; 37 (3), 2016
RESUMO Objetivo Compreender o significado da gestão do cuidado para docentes de enfermagem na ótica do pensamento complexo. Métodos Pesquisa qualitativa e compreensiva, do tipo estudo de caso, na qual foram realizadas entrevistas individuais com 17 docentes do curso de enfermagem de uma universida...