Resultados: 209

Tecnologia no ensino de enfermagem

O ensino de enfermagem tem incorporado em seu currículo ferramentas tecnológicas que possibilitam o uso de metodologias ativas de ensino/aprendizagem e a flexibilidade curricular. Objetivou-se discutir as possibilidades e os benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem, abarc...

The production of knowledge in nursing in the BRIC countries: a bibliometric study

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
The electronic databases and tools for promoting knowledge make scientific and technological development possible in the areas of health and of nursing. This bibliometric study aimed to map the indicators regarding nursing, published in 2012, in the SJR database, by the BRIC countries. These countries' p...

Education and media: contemporary implications in the academic routine

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
Digital technology development and interactive networks have undoubtedly reshaped the profile of subject matter in this century, creating demands and substantially redefining teaching and students' work in the use of media resources. This article identifies the assumptions of contemporary information and...

Family health strategy: a technological innovation in health

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
The importance of the Family Health Strategy in the health sector in Brazil, and the debate on technology and technological innovation have led to the development of a theoretical reflection aiming to characterize the Family Health Strategy as a non-material technological innovation of the health field. ...

Cultural adaptation of educative technology in health: String Literature with a focus on breastfeeding

Texto & contexto enferm; 23 (1), 2014
String literature about breastfeeding was linguistically and culturally adapted to Portugal. Methodological development study, undertaken at Escola Superior de Enfermagem do Porto, Portugal, between March and May 2012, during a "sandwich" doctoral program in Porto. The theoretical framework of Psychometr...

Utilização de tecnologias educacionais digitais no ensino de enfermagem

Cienc. enferm; 19 (3), 2013
Estudo exploratório quantitativo que teve como objetivo descrever a utilização de tecnologias educacionais digitais (TED) no ensino de enfermagem em Instituições de Ensino Superior (IES). Amostra constituída por dez coordenadores e 55 professores de cursos de Enfermagem do Estado do Rio Grande do S...

Perfil profissional de enfermeiros atuantes em unidades de terapia intensiva de um hospital de ensino

Cienc. enferm; 19 (3), 2013
A Unidade de Terapia Intensiva se caracteriza por um cenário de inovação e atendimento especializado de enfermagem a pacientes considerados de alta complexidade, potencializando a necessidade de um perfil profissional para harmonizar o serviço entre alta tecnologia e assistência. O enfermeiro, neste...

Prevenção e tratamento de radiodermatite: uma revisão integrativa

Cogitare enferm; 18 (3), 2013
Objetivou-se levantar tecnologias para prevenção e/ou tratamento de radiodermatites em pacientes com câncer de cabeça e pescoço. Desenvolveu-se uma revisão integrativa da literatura no mês de julho de 2011 nas bases de dados Biblioteca Nacional de Medicina dos Estados Unidos e Literatura Latino-Am...

Instrumentos utilizados no Brasil para avaliação da mobilidade física como fator preditor de quedas em adultos

Ciênc. cuid. saúde; 10 (2), 2011
A mobilidade física é umas das principais variáveis preditoras do risco de quedas e sua avaliação contínua é imprescindível. Esta pode ser realizada por instrumentos tecnológicos como escalas e testes, que subsidiam as ações de profissionais como, por exemplo, o enfermeiro. Objetivou-se analis...

Elaboração de diretriz clínica: integração entre universidade e unidade hospitalar

Cogitare enferm; 17 (2), 2012
Os revezes enfrentados na prática cotidiana do trabalho da enfermagem são temas para as pesquisas de graduação e pós-graduação, enquanto o profissional à beira do leito necessita atualizar-se e buscar as melhores evidências para oferecer qualidade no cuidado. Refletimos a respeito de como a acad...