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Humanizando a assistência intensiva de enfermagem a pessoas com COVID-19

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo: compreender o impacto da música na terapia intensiva para COVID-19 como instrumento de humanização da assistência na perspectiva de enfermeiros assistenciais. Métodos: estudo qualitativo realizado com sete enfermeiros intensivistas atuantes em uma Unidade de Terapia Intensiva para...

Sobrecarga e qualidade de vida de cuidadores informais de crianças com paralisia cerebral

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo: analisar a sobrecarga e qualidade de vida de cuidadores informais de crianças com paralisia cerebral. Métodos: o estudo transversal envolveu 109 cuidadores recrutados em uma clínica de fisioterapia em um hospital terciário. A qualidade de vida e a sobrecarga foram avaliadas por mei...

Qualidade metodológica da validação de estudos sobre cenários simulados em enfermagem

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo: avaliar a qualidade do processo de validação realizado em estudos que desenvolveram cenários clínicos simulados para o ensino e aprendizagem em enfermagem. Métodos: os pesquisadores procederam à realização de duas etapas: uma revisão integrativa nas bases de dados Medical Lite...

Construção e avaliação de álbum seriado para prevenção de complicações dos pés em diabéticos

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo: descrever o processo de construção e avaliar as evidências de validade de conteúdo e de aparência de álbum seriado para prevenção de complicações dos pés em diabéticos. Métodos: estudo metodológico da construção do material educativo, conforme as etapas: levantamento bi...

Manejo da lesão por pressão em pacientes sob cuidados paliativos: visão dos enfermeiros

Rev Rene (Online); 22 (), 2021
RESUMO Objetivo: compreender o manejo da lesão por pressão em pacientes sob cuidados paliativos na perspectiva de enfermeiros. Métodos: estudo qualitativo, do qual participaram 17 enfermeiros assistenciais por meio de entrevistas semiestruturadas. Os dados foram submetidos à análise categorial tem...

The use of narrative research for the learning of group dynamics by professionals from Psychosocial Care Centers

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To analyze the results of the use of narratives in group therapy for the qualification process of professionals in the Psychosocial Care Centers on the use of group dynamics. Method: This is an action research involving 21 workers from 11 Psychosocial Care Centers in the Brazilian C...

Meaning of life as perceived by nurses at work in oncology palliative care: a phenomenological study

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To understand the meaning of life as perceived by nurses at work in oncology palliative care. Method: This is a qualitative study, with a phenomenological approach, based on the theoretical-philosophical framework by Viktor Emil Frankl. It was developed with nurses in a unit special...

Implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Analisar as implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira. Estudo teórico e de caráter reflexivo, que elencou como categorias analíticas o marco regulador da sistematização, as implicações na prática profissional, os limites e as possib...

Planejamento de sucessão de lideranças em enfermagem: caminhos para sua elaboração

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Descrever a construção de um planejamento de sucessão de lideranças de enfermagem para uma instituição hospitalar, com base na reflexão apreciativa de enfermeiros. Método Estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa realizada com enfermeiros de um hospital públi...

Validation of the Brazilian Portuguese version of Evidence-based Practice Knowledge Assessment in Nursing (EKAN)

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective The Evidence-based Practice Knowledge Assessment in Nursing (EKAN) is an objective measure of evidence-based practice (EBP) knowledge. The aims of the project were to translate the EKAN instrument into Brazilian Portuguese, test its psychometric properties, and document a baseline as...