Resultados: 15

Percepción de la simulación clínica como experiencia de aprendizaje en estudiantes de Licenciatura en Enfermería

Investig. enferm; 25 (), 2023
Introducción: la simulación clínica es una herramienta de aprendizaje que integra conocimiento, destreza, participación y compromiso del estudiante, permite la reproducción, retroalimentación, valoración y reflexión. Supone una oportunidad para generar competencias que favorecen la formación de ...

Estrategias de aprendizaje y logro de competencias genéricas en estudiantes de enfermería

Rev. cuba. enferm; 38 (4), 2022
Introducción: Los cambios en la educación acaecidos en el mundo debido a la pandemia por COVID-19 conllevan a la transformación de paradigmas en docentes y estudiantes, quienes deben asumir nuevas estrategias de aprendizaje para lograr las competencias establecidas en el perfil académico-profesional ...

A disciplina estágio curricular supervisionado na formação do enfermeiro: impressões dos atores envolvidos

O presente estudo teve como objetivo geral avaliar o Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Bacharelado em Enfermagem em duas Instituições de Ensino Superior no estado de São Paulo, sendo uma estadual e uma privada, à luz das competências propostas nas Diretrizes Curriculares Nacionais, a pa...

Prazer-sofrimento de profissionais de um serviço de tratamento para usuários de drogas no contexto de pandemia

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: descrever fatores que geram prazer e sofrimento no trabalho de profissionais de um serviço em adição para usuários de drogas durante a pandemia de COVID-19. Método: duas vertentes metodológicas, uma quantitativa e outra qualitativa, foram realizadas com 39 trabalhadores da equipe...