Resultados: 18

O computador no ensino de enfermagem: análise das atitudes de discentes de instituiçöes de nível superior

Rev. latinoam. enferm; 7 (1), 1999
Este estudo teve por objetivo identificar e analisar atitudes de discentes de instituiçöes de ensino superior sobre utilizaçäo do computador no ensino de enfermagem. A metodologia consistiu na elaboraçäo, aplicaçäo e análise de escalas de Likert distribuídas entre discentes do oitavo semestre d...

Las simulaciones computarizadas en la enseñanza de enfermería. Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. 1992-1995

Rev. cuba. enferm; 14 (2), 1998
El estudio realizado es una experiencia pedagógica en la docencia, de la especialidad Licenciatura en Enfermería, relacionado con las simulaciones computarizadas. Consiste en elaborar bajo ciertas normas técnicas una situación problémica que refleja un hecho real con el cual el estudiante deberá en...

Aplicación de simulaciones computarizadas en la asignatura atención de enfermería a la familia

Rev. cuba. enferm; 10 (2), 1994
Se realizó este trabajo con el propósito de mostrar los resultados relacionados con la aplicación de la simulación computarizada en la asignatura "Atención de Enfermería a la Familia". La Investigación se efectuó en la Facultad de Ciencias Médicas "Julio Trigo López", durante el segundo semestr...

Percepçäo dos alunos de graduaçäo sobre a informática no ensino de enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 14 (1), 1993
Este artigo visa descrever a opiniäo de alunos sobre a introduçäo do computador como recurso instrucional no ensino de enfermagem. É um trabalho qualitativo, para o qual foi utilizada a entrevista semi estruturada. Os sujeitos do estudo foram alunos do oitavo semestre do curso de graduaçäo, cursand...

O ensino de atençäo primária à saúde: avaliaçäo diagnóstica e formativa através de microcomputadores

Rev. gaúch. enferm; 13 (2), 1992
O estudo visa explorar a utilizaçäo de Avaliaçäo Formativa por Microcomputador no Ensino de Atençäo Primária à Saúde. O experimento é constituído de oito módulos, programados no software básico "Avaliaçäo Formativa". Para cada módulo, foi organizado um banco de questöes com três modalid...

Sistema de enseñanza por computación: evaluación formativa

Rev. cuba. enferm; 2 (3), 1986
Nos propusimos desarrollar y divulgar el método de evaluación formativa empleando microcomputadoras, como una nueva herramienta de evaluación sistemática de los objetivos de la clase en la asignatura de Licenciatura en Enfermería. Se definieron los tipos de preguntas fundamentales que pueden ser ela...

Tendencias más recientes de la tecnología en la enseñanza

Rev. cuba. enferm; 2 (3), 1986
Se presenta un trabajo de información científica sobre las tendencias más recientes de la tecnología en la enseñanza, las mismas se tipifican dentro de 4 grupos principales: tendencias de las ideas, tendencias metodológicas, tendencias científicas y esferas de crecimiento. Se destaca el uso de sis...