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Educação permanente: potencialidades para a cultura da qualidade em uma instituição pública de saúde

Os processos de Educação Permanente surgem para os serviços em geral e seus setores de treinamento ou capacitação com a necessidade da adoção da concepção pedagógica problematizadora, com o propósito de estimular a reflexão da prática e a construção do conhecimento. Nas instituições de s...

Fortalezas e fragilidades do curso técnico de enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina

Rev. gaúch. enferm; 37 (spe), 2016
RESUMO Objetivo Analisar as fortalezas e as fragilidades encontradas no processo de implantação do curso Técnico de Enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis/SC, na década de 2000. Método Pesquisa sócio-histórica com abordagem qualitativa. História oral como método-fo...

Primeiro concurso público para enfermeiros do Departamento Administrativo do Serviço Público

Rev. bras. enferm; 68 (6), 2015
RESUMO Objetivo: descrever o resultado do primeiro concurso público nacional para enfermeiros realizado pelo Departamento Administrativo do Serviço Público, entre os anos de 1941 e 1942. Método: pesquisa histórico-documental, de abordagem quantitativa. Resultados: inscreveram-se 155 candidatos, com ...