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Resultados: 6752

Nursing interventions to promote child development through Bronfenbrenner's Bioecological Theory

ABSTRACT Objective: to analyze the benefits and limitations of nursing interventions for the promotion of child development, according to the Bioecological Theory of Human Development, by Bronfenbrenner. Method: an integrative review, from the databases PubMed, Lilacs, CINAHL, Web of Science and Scopus...

Identidades profissionais em construção: conjecturas sobre a enfermagem no pós-pandemia de covid-19

Objetivo: compreender as percepções dos profissionais de enfermagem em relação aos possíveis desfechos decorrentes da pandemia da COVID-19 para a profissão. Método: estudo de abordagem qualitativa, fundamentada na História Oral, mediante entrevista e aplicação de um questionário socioeconômi...

COVID-19: repercussions of nursing, structuring and resolutivity of national health systems

ABSTRACT Aim: To analyze the repercussions of Nursing, the structuring and resolution of National Health Systems in facing the new coronavirus (SARS-CoV-2) in selected countries. Method: Reflection article on the confrontation of COVID-19 by the National Health Systems of China, United States of Americ...

Multicomponent nursing program to prevent delirium in critically ill patients: a randomized clinical trial

ABSTRACT Objectives To determine the efficacy of a multicomponent nursing program to prevent delirium in critically ill patients. Methods Parallel controlled randomized clinical trial to prevent delirium in 81 critically ill patients: 41 in the control group and 40 in the intervention group (interventi...

Atenção primária à saúde abrangente: ampliando acesso para uma enfermagem forte e resolutiva

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: contextualizar a vivência profissional de enfermeiros na perspectiva da Sistematização da Assistência de Enfermagem, com foco no fortalecimento da Atenção Primária à Saúde e na ampliação do acesso resolutivo e de qualidade. Método: trata-se de estudo descritivo, com abordagem qualit...

O Uso de Tecnologias de Comunicação e Informação no Processo de Ensino Aprendizagem: uma Inovação diante da Pandemia

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
O objetivo foi identificar as estratégias tecnológicas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem pela enfermagem durante a pandemia. Esta revisão de escopo seguiu as recomendações propostas pelo Preferred Reporting Itens for Systematic Reviews and MEta-Analyses extension for Scoping Reviews (P...

Implementação da Prática Avançada de Enfermagem na América Latina

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: Descrever a implementação da prática avançada de enfermagem na América Latina. Método: Revisão integrativa da literatura, tendo como fonte da pesquisa cinco bases de dados e a partir da questão norteadora: “Como tem ocorrido a implementação da enfermagem de Prática Avançada na AmÃ...

Modelos de Formação para a Atenção Primária à Saúde: evidências no contexto do Ensino de Enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: Analisar modelos de formação de enfermeiros na Atenção Primária à Saúde na literatura, considerando publicações de 2009 a 2019. Método: Scoping Review nas bases PubMed; BVS; ProQuest; EMBASE e Scielo. Os critérios de inclusão integram artigos em português, inglês, francês e espan...

A educação emocional pode influenciar na qualidade das competências e habilidades da Enfermagem?

Enferm. foco (Brasília); 12 (7, supl 1), 2021
Objetivo: Discutir as contribuições das competências e habilidades emocionais, identificadas no trabalho de enfermeiras e enfermeiros, em atuação em serviços da Rede de Atenção à Saúde, no município de João Pessoa - PB, para a qualificação do cuidado integral, afetuoso e humanizado ao indiv...