Resultados: 247

Processo de esterilização sob a ótica dos profissionais do centro de material e esterilização

Rev. SOBECC; 23 (2), 2018
Objetivo: Analisar o processo de trabalho dos profissionais de enfermagem atuantes no centro de material e esterilização (CME) acerca da esterilização de material cirúrgico. Método: Estudo descritivo, ancorado pela abordagem qualitativa e realizado com 11 profissionais de enfermagem do CME por meio...

Impacto de uma capacitação para enfermeiros acerca da assistência no pós-operatório de cirurgia cardiáca

Rev. SOBECC; 23 (2), 2018
Objetivo: Avaliar o impacto de um programa de capacitação teórica para enfermeiros acerca dos cuidados ao paciente no pós-operatório de cirurgia cardíaca. Método: Estudo descritivo, quantitativo, realizado em um hospital filantrópico do interior do estado de São Paulo, dividido em três etapas: ...

A prática e a formação de profissionais da estratégia saúde da Família: o desafio do cuidado integral à saúde da criança

Este trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva que problematiza a prática do profissional da Estratégia Saúde da Família (ESF), diante da linha de cuidado integral à saúde da criança, e a correlação dessa prática com a formação acadêmica. Objetivos: Compreender aspectos da pr...

Atuação do enfermeiro na cirurgia robótica: desafios e perspectivas

Rev. SOBECC; 23 (1), 2018
Objetivo: Identificar os principais desafios e perspectivas da atuação do enfermeiro na cirurgia robótica. Método: Revisão integrativa, realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed e ScienceDirect, de artigos publicados entre 2008 e abr...

Satisfação e insatisfação de residentes multiprofissionais em saúde na perspectiva da formação

Rev. baiana enferm; 31 (3), 2017
Objetivo descrever as vivências de satisfação e insatisfação de residentes multiprofissionais em saúde na perspectiva da formação. Método pesquisa qualitativa, realizada com nove residentes de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde de uma universidade pública do Sul do Brasil. ...

Experiência de discentes de enfermagem em metodologias ativas na atividade de ensino docente

Rev. baiana enferm; 31 (3), 2017
Objetivo descrever a experiência de graduandas do curso de Enfermagem na atividade de estímulo ao ensino docente, no componente curricular Enfermagem no Cuidado à Criança e ao Neonato — Projeto Permanecer. Método trata-se de um relato de experiência das estudantes sobre a participação nas ...

Recursos de disciplinarização na enfermagem: um estudo histórico e foucaultiano

Resumo Objetivo: Analisar recursos de disciplinarização na Enfermagem com base nas histórias de vida de enfermeiras militantes. Métodos: Pesquisa histórica, de abordagem qualitativa, realizada com enfermeiras que militam por questões profissionais. Os dados foram coletados por meio de entrevistas...

Reflective practice and vocational training: theoretical approaches in the field of Health and Nursing

Abstract Objective: Theoretical reflection that uses Reflexivity as a theoretical reference and its objective is to approach Donald Schön's reflective thinking, interrelating it with the innovative curriculum. Method: The writings of Schön and other authors who addressed the themes in their works wer...

Organizational strategy for the development of nurses' competences: possibilities of Continuing Education in Health

ABSTRACT Objective: To reflect on Continuing Education in Health as an organizational strategy for the development of nurses' competences. Methods: A theoretical-reflective study was performed, combining concepts from Continuing Education in Health, organizational strategy and professional competence, ...