Resultados: 2468

The effects of mobile-based education on nurse self-concept among nursing students: an embedded mixed methods study

Invest. educ. enferm; 41 (1), 2023
Objective. This study evaluates the effects of mobile-based education (MBE) on nurse self-concept (NSC) among nursing students. Methods. This embedded mixed methods study was conducted in 2020–2021 in a main quantitative phase and a supplementary qualitative phase. In the q...

Ensino de segurança do paciente na pandemia da covid-19: percepção de estudantes de enfermagem

Resumo Objetivo Apreender a percepção de discentes de curso técnico e superior de Enfermagem sobre o ensino das competências de segurança do paciente na pandemia da COVID-19. Método Estudo qualitativo, realizado em 2021, com estudantes de Enfermagem de nível técnico e superior do Paraná, por m...

Simulação e cooperação interdisciplinar e interinstitucional: desenvolvimento de competências do estudante de enfermagem em desastres

Resumo Objetivo identificar a importância atribuída à utilização da prática simulada na ação pedagógica do estudante do Curso de Licenciatura em Enfermagem no domínio de desastres e no âmbito interdisciplinar e interinstitucional em Portugal. Métodos estudo enquadrado no paradigma qualitati...

Necessidades especiais no Centro de Terapia Intensiva: fatores agravantes e atenuantes

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.7), 2015
Objetivo: averiguar as necessidades especiais de pacientes internados no Centro de Terapia Intensiva e identificar os fatores que influem, positiva ou negativamente, no atendimento de suas necessidades especiais. Método: estudo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com 10 paci...

Práticas profissionais em planejamento reprodutivo na Estratégia de Saúde da Família

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.7), 2015
Objetivo: analisar as práticas profissionais em planejamento reprodutivo na Estratégia Saúde da Família. Método: estudo descritivo, exploratório, abordagem qualitativa. Foram realizadas 21 entrevistas com profissionais de saúde. A análise foi subsidiada pela Técnica de Análise de Conteúdo. O...

Percepção do enfermeiro acerca da sua autonomia na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.7), 2015
Objetivo: descrever as percepções dos enfermeiros acerca de sua autonomia na prevenção de pneumonia associada à ventilação mecânica. Método: estudo qualitativo, realizado com oito enfermeiros da Unidade de Terapia Intensiva de um hospital universitário em Curitiba/PR. As entrevistas foram gra...

Telemedicine: the experience of health professionals in the supplementary sector

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To know the experience of health care professionals about telemedicine in a supplementary health service. Method: This is a qualitative study carried out in a health clinic in the city of São Paulo with 12 participants selected through intentional sampling. Data collection took pla...

Information technologies as organizational support for the COVID-19 coping actions: Nurses' discourse

Abstract Objective: to analyze nurses' discourse about the potentialities in using information technologies as organizational support for the COVID-19 coping actions in Primary Health Care. Method: a qualitative and exploratory study conducted in the Family Health Strategy units from the city of João...

Cenas de situações de cuidar e implicações éticas: uma experiência com estudantes de graduação no espaço de ensinar

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.7), 2015
Objetivo: apresentar simulações de situações de cuidar como atividade acadêmica da disciplina Ética. Método: estudo cartográfico de natureza qualitativa. O cenário de investigação institucional consiste em uma universidade pública localizada no estado do Rio de Janeiro, destinada a formar pr...

A vivência da criança escolar com diabetes mellitus expressa por meio do Brinquedo Terapêutico Dramático

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.7), 2015
Objetivo: compreender a vivência da criança escolar por meio do Brinquedo Terapêutico Dramático. Método: estudo descritivo qualitativo, realizado com oito crianças de 6 a 10 anos com diabetes mellitus tipo 1 em um acampamento educativo e um centro de referência em diabetes. O estudo teve aprovado...