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Os cursos de enfermagem da Cruz Vermelha Brasileira e o início da enfermagem profissional no Brasil

Rev. bras. enferm; 55 (5), 2002
O artigo discute as origens da enfermagem profissional no Brasil e o papel das escolas de enfermagem da Cruz Vermelha Brasileira, criadas no Rio de Janeiro, no período da década de 1910. A pesquisa baseia-se na análise de diferentes tipos de documentos como artigos, manuais de enfermagem, estatutos, r...

Os múltiplos problemas pesquisados e a pesquisar na enfermagem

Rev. bras. enferm; 55 (5), 2002
O presente estudo teve como objetivo analisar a direcionalidade temática de dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação em enfermagem do Brasil, no período de 1998 a 2000. A amostra constitui-se de resumos de 337 dissertações e 153 teses, analisados com base no esquema categor...

Análise da aplicabilidade da teoria de Orlando em periódicos brasileiros de enfermagem

Rev. bras. enferm; 55 (5), 2002
A aplicabilidade de uma teoria de enfermagem permite explicitar os propósitos, contextos, variáveis, explicações teóricas, evidência empírica e a utilização de novas abordagens na prática de enfermagem que determinam a natureza dos seus elementos descritivos. Assim, após identificar em artigos...

Projeto Pró-ABEn: susbsídios e reflexões para o marketing da Associação

Rev. bras. enferm; 55 (4), 2002
No presente estudo, procedemos a análise interna da ABEn, diante dos objetivos: conhecer as representações dos enfermeiros membros das Diretorias das Seções e Diretoria Nacional sobre a ABEn e fornecer subsídios para o planejamento e implementação do projeto de fortalecimento institucional. Os ce...

Impacto de uma Portaria Ministerial: aspectos da concretude social e política da enfermagem obstétrica

Rev. bras. enferm; 55 (4), 2002
Estudo de natureza qualitativa que apresenta o impacto da Portaria Ministerial, referente à inclusão do grupo de procedimentos realizados pelas Enfermeira Obstetras no Sistema Único de Saúde (SUS). Tem como objetivos: apresentar dois trechos publicados em um jornal de grande circulação e de um bole...

Educação tecnológica: por que ela não é pertinente para a área da saúde

Rev. bras. enferm; 55 (4), 2002
São enfocadas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de nível Tecnológico e sua implementação na área da saúde, mais especificamente da enfermagem. O assunto é abordado a partir de três tópicos, a saber: a contextualização da educação tecnológica, a fundamentaçã...

A (re)configuração do campo da enfermagem durante o Estado Novo (1937-1945)

Rev. bras. enferm; 55 (2), 2002
O objeto do estudo são as mudanças ocorridas na enfermagem no período denominado Estado Novo. Objetivos: analisar o panorama da enfermagem na capital federal no período e discutir os efeitos da influência da Igreja Católica e das enfermeiras do governo americano na enfermagem brasileira. Fontes uti...

Como conciliar humanização e tecnologia na formação de enfermeiras/os?

Rev. bras. enferm; 55 (2), 2002
O artigo discute a incorporação do tema da humanização do cuidado no contexto da Enfermagem brasileira, na atualidade. Dentre as muitas possibilidades de se abordar este tema, optou-se por problematizar a relação Enfermagem-tecnologia em uma perspectiva histórica, para então desenvolver a proposi...

O programa de saúde da família: a visão do enfermeiro sobre sua inserção na implantação do programa em Belo Horizonte

Este estudo tem por objetivos analisar como o enfermeiro percebe a implantação do PSF em Belo Horizonte e compreender a sua inserção neste processo como agente que contribui para a organização dos serviços de saúde e para a superação dos problemas e contradições encontrados na implantação d...