Resultados: 262

Patient education among nurses: bringing evidence into clinical applicability in Iran

Invest. educ. enferm; 34 (1), 2016
Objective.The aim of this study was to present a comprehensive review of the literatures describing barriers and facilitators of patient education (PE) perceived by Iranian nurses in order to explain clinical applicability of patient education. Methods. Review of the literature was undertaken using the i...

Estratégia do trabalho gerencial para alcance da acreditação hospitalar

REME rev. min. enferm; 19 (4), 2015
OBJETIVO: analisar as estratégias do trabalho gerencial com vistas ao alcance da acreditação com excelência. MÉTODOS: trata-se de um estudo de caso com abordagem qualitativa, realizado em um hospital privado localizado em Belo Horizonte, MG, acreditado em nível de excelência pela Organização Nac...

Caracterização das flebites notificadas à gerência de risco em hospital da rede sentinela

Objetivo: caracterizar as flebites notificadas em um Hospital da Rede Sentinela. Metodologia: estudo descritivoe quantitativo. Os dados foram obtidos por meio de 285 fichas de notificação de flebite da gerência de risco deum Hospital no município do Recife no período de janeiro de 2012 a agosto de 2...

NETWORK ACTION FOR THE CARE OF ADOLESCENT VICTIMS OF VIOLENCE: CHALLENGES AND POSSIBILITIES

Texto & contexto enferm; 24 (4), 2015
The aim of the present study was to investigate the perception of health care service managers about the network action for the care of adolescent victims of violence. A qualitative, exploratory, descriptive study conducted from May to July of 2013. The subjects were 15 managers of a hospital that is a r...

Acolhimento com classificação de risco: um indicador da demanda emergencial de um serviço hospitalar

Cogitare Enferm; 19 (4), 2014
Este estudo objetivou caracterizar e analisar a porta de entrada e possíveis estratégias para organização do Serviço de Emergência de um Hospital Universitário, considerando o acolhimento com classificação de risco, a Rede de Atenção às Urgências e a Rede de Atenção à Saúde do Sistema Ú...

Redes de atenção à saúde sob a luz da teoria da complexidade

Objetivo: Refletir acerca dos princípios que norteiam as Redes de Atenção em Saúde sob a luz dos princípios da Teoria da Complexidade de Edgar Morin. Métodos: Trata-se de uma reflexão teórica. Resultados: Esta reflexão foi organizada em três atos: primeiro, apresenta-se uma contextualização h...

Atendimento ao idoso hospitalizado: percepções de profissionais de saúde

Ciênc. cuid. saúde; 12 (2), 2013
O aumento da população idosa fragilizada e com comorbidades tem contribuído para hospitalização e dependência de cuidados prestados por profissionais de saúde, os quais desempenham função primordial na promoção e garantia de atenção integral e qualificada à pessoa idosa. Neste contexto, del...

Integralidade na saúde da família: limites e possibilidades na perspectiva da equipe

Ciênc. cuid. saúde; 12 (1), 2013
O artigo trata-se de uma pesquisa qualitativa que buscou identificar limites e possibilidades para viabilizar a integralidade no cuidado à família em uma equipe de Saúde da Família a partir da perspectiva dos profissionais da saúde, em um município do Rio Grande do Sul. A coleta de dados foi realiz...

Violência conjugal e o atendimento da mulher na delegacia e no serviço de saúde

A violência contra a mulher é um fenômeno complexo, que se manifesta sobretudo no espaço doméstico e tem o companheiro como principal agressor. Estudo exploratório, com abordagem qualitativa e objetivo de analisar a percepção de mulheres em vivência de violência conjugal quanto ao atendimento ...

Contribuição da vivência acadêmica em um centro de convivência de saúde mental na formação do enfermeiro

Cogitare enferm; 17 (4), 2012
Esse estudo teve como objetivo relatar a contribuição da vivência acadêmica em um Centro de Convivência de Saúde Mental para a formação do enfermeiro. Como resultado, a inserção de discentes de Enfermagem em dispositivos da rede de atenção substitutiva de saúde mental permitiu o desenvolvime...