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A formação de recursos humanos na enfermagem face à Lei do exercÃcio profissional
Análise do atual currÃculo do Curso de Graduação em Enfermagem
Significado polÃtico-pedagógico da avaliaçäo do ensino-aprendizagem
Texto & contexto enferm; 3 (2), 1994
O texto aborda a avaliaçäo do ensino-aprendizagem nas diferentes tendências da educaçäo brasileira: escola tradicional, nova, tecnicista e progressista, desvendando o seu significado polÃtico-pedagógico....
Ensino de enfermagem: retrospectiva situaçäo atual e perspectivas
Rev. bras. enferm; 47 (3), 1994
O artigo aborda o ensino da enfermagem moderna no Brasil, desde seu inÃcio, relacionando-o à s transformaçöes que têm ocorrido ao longo da evoluçäo da profissäo. A situaçäo atual do ensino e alguns de seus problemas säo discutidos, apontando algumas perpectivas para o futuro....
Mercado e condiçöes de trabalho de enfermagem na sociedade brasileira
Rev. baiana enferm; 3 (1/2), 1987
Este estudo focaliza o mercado de trabalho em enfermagem sob a ótica da oferta e demanda de força de trabalho. Tenta mostrar que estas duas categorias estäo, historicamente, em descompasso e, que no momento atual há, possivelmente, uma sobreoferta de força de trabalho qualificada, na enfermagem....
A formaçäo do enfermeiro psiquiátrico no contexto social e polÃtico brasileiro
Rev. baiana enferm; 3 (1/2), 1987
O presente estudo analisa o processo de formaçäo do enfermeiro na área da Saúde Mental, näo só através de suas especificidades, mas também de seu relacionamento com as transformaçöes gerais ocorridas na sociedade brasileira. Nessa análise säo identificados os fatores que explicam as caracterÃ...
Planejamento familiar mito ou necessidade?
Rev. baiana enferm; 3 (1/2), 1987
As autoras fazem uma reflexäo sobre a importância do planejamento familiar abordando aspectos psicológicos, econômicos e sociais....
Serviços de apóio ao estudante oferecidos pelas Escolas de Enfermagem no Brasil
Rev. latinoam. enferm; 3 (2), 1995
As autoras apresentam um estudo exploratório realizado junto às 103 Escolas de Enfermagem Brasileiras. Procuram identificar os tipos de atendimento oferecido ao ingressante. O resultado de 61 (sessenta e um) cursos respondentes indica duas (2) categorias: as escolas que oferecem serviços de apoio peda...
As perspectivas da cultura e extensäo nas Escolas de Enfermagem no Brasil
Rev. latinoam. enferm; 1 (n.esp), 1993
Enfocou-se o desenvolvimento das atividades ou propostas de cultura e extensäo universitária em 14 Escolas de Enfermagem do Brasil, utilizando-se um instrumento com seis questöes abertas, as quais foram analisadas de forma descritiva. Os dados mostraram que as Escolas de Enfermagem desenvolvem diversa...
