Resultados: 35

A marca da complexidadee da (im)previsibilidade no dia-a-dia das enfermeiras que atuam na terapia intensiva pediátrica: um ensaio sobre a sua formação

Estudo realizado no Centro de Tratamento Intensivo Pediátrico (CETIP) do Hospital dos Servidores do Estado (HSE), apresentou como tese como tese: a (im)previsibilidade da prática da terapia intensiva pediátrica e a complexidade são os motores da aprendizagem das enfermeiras situadas no continuum da e...

Regulamentaçäo do título de especialista

Acta paul. enferm; 9 (n.esp), 1996
Este trabalho trata da regulamentaçäo do título de especialista, adquirido a partir da especializaçäo no processo de trabalho. Mostra as formas de articulaçäo que se estabeleceram entre a Associaçäo Brasileira de Enfermagem (ABEn) e as Sociedades de Especialistas em Enfermagem e destaca a import...

Vivência da enfermeira no Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica

Acta paul. enferm; 9 (n.esp), 1996
O presente trabalho é um relato de experiência vivido durante o Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica da UNIFESP no ano de 1994. Tem como objetivo mostrar a importância da fundamentaçäo teórica e específica em Neonatologia, na participaçäo ativa da enfermeira na unidade de terap...

Os paradigmas do Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica

Acta paul. enferm; 9 (n.esp), 1996
A autora enfoca a tradiçäo da Disciplina de Enfermagem Pediátrica do Departamento de Enfermagem da UNIFESP em cursos de especializaçäo. Aponta os indicadores que levaram a criaçäo do Curso de Especializaçäo em Enfermagem Neonatológica e os paradigmas que o norteiam, e ressalta a ampliaçäo da ...

Exame físico: uma proposta de ensino para o Curso de Especializaçäo em Centro de Terapia Intensiva

O presente trabalho traz uma proposta de ensino que já vem sendo utilizada no Curso de Especializaçäo de Enfermagem em Terapia Intensiva, e que tem como objetivo capacitar e estimular os enfermeiros que trabalham em unidades de terapia intensiva, para que desenvolvam em suas unidades o exame físico d...

Estudo da opiniäo de enfermeiros a respeito da especilizaçäo em enfermagem psiquiátrica

Rev. paul. enferm; 14 (1), 1995
As coordendoras do Curso de Especializaçäo em Enfermagem Psiquiátrica na Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto - USP investigam a opiniäo de 36 enfermeiros sobre a utilidade e o valor deste investimento. Concluíram que a especializaçäo é importante e lhes dá maior capacitaçäo e segurança pr...

Pós-graduaçäo Lato Sensu em Enfermagem na Universidade Federal de Säo Paulo

Acta paul. enferm; 11 (n.esp), 1998
Este trabalho apresenta o desenvolvimento da pós-graduaçäo lato sensu em enfermagem e os cursos de especializaçäo em enfermagem que säo oferecidos na Universidade Federal de Säo Paulo....

Ensino especializado de estomaterapia no Brasil: 1990-1995

Rev. latinoam. enferm; 6 (3), 1998
Este relato refere-se à trajetória dos Cursos de EspecializaçÝo em Enfermagem em Estomaterapia no Brasil, desde sua implementaçÝo, em 1990, até a penúltima ediçÝo, em 1995. Os autores, como seus coordenadores, apontam as diversas modificaçSes efetuadas entre as quais destacam-se as transforma...