Resultados: 702

Tendencias y agenda de prioridades de investigación en unidades académicas de educación superior de enfermería en Colombia

Cienc. enferm; 20 (3), 2014
Objetivo: Identificar en las unidades académicas miembros de la Asociación Colombiana de Facultades y Escuelas de Enfermería (ACOFAEN), la situación en el componente de investigación, sus fortalezas y necesidades académicas. Material y método: Estudio descriptivo realizado entre 2010 y 2011, unive...

Phases of humanistic theory: analysis of applicability in research

Texto & contexto enferm; 23 (4), 2014
The goal was to analyze the applicability of the phases of Humanistic Theory in research, according to a Theory Analysis Model. Critical nursing theory analysis study with emphasis on applicability. A search was carried out in April and May 2013 in the databases SCOPUS, Cumulative Index of Nursing and Al...

La investigación cualitativa: un acto creativo por la enfermería

Av. enferm; 32 (2), 2014
El duelo por la muerte es una situación que se encuentra inmersa en el diario vivir del personal de salud, es inherente a los procesos de enfermedad, hospitalización y muerte. Por tal motivo, es indispensable que los profesionales de enfermería tengan conocimiento, desarrollen habilidades y destrezas ...

Undergraduate Nursing Students' Research Activities and Utilization: A Turkish Sample

Aquichan; 14 (2), 2014
Objective: The aim of this study was determine undergraduate nursing students' research activities and utilization. Method: A descriptive design was used in the study. This study conducted with undergraduate nursing students at the two universities in Turkey during the spring term of 2012. The population...

Fenomenología y conocimiento disciplinar de enfermería

Rev. cuba. enferm; 29 (3), 2013
El saber generado por la(el) enfermera(o) a través de sus investigaciones y trabajo sistemático, constituye el cuerpo de conocimiento propio de Enfermería, el cual ha sido desarrollado desde sus inicios a partir de un enfoque cuantitativo. Sin embargo, este no es suficiente para comprender la discipli...

Professional Master's degree in Nursing: knowledge production and challenges

OBJECTIVE: to analyze the production of knowledge resulting from the professional master's degree programs in Nursing and to reflect about their perspectives for the area. METHOD: descriptive and analytical study. Data collected from the dissertations of three educational institutions that graduated stud...