Resultados: 336

Práxis interdisciplinar de cuidado em grupo de pessoas que vivem com fibromialgia

Rev. bras. enferm; 69 (6), 2016
RESUMO Objetivos: analisar o modelo da terapia comunitária integrativa para o empoderamento de pessoas que vivem com fibromialgia e discutir a repercussão dessa intervenção interdisciplinar no processo saúde-doença e autocuidado. Método: estudo qualitativo de abordagem participativa, desenvolvid...

Pistas para potencializar grupos na Atenção Primária à Saúde

Rev. bras. enferm; 69 (5), 2016
RESUMO Objetivo: Analisar os aspectos que potencializam grupos na Atenção Primária à Saúde segundo seus coordenadores e participantes. Método: Estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado com um grupo de promoção da saúde vinculado a uma Unidade de Saúde da Família. Os dados foram c...

Competencias profesionales para el especialista de Enfermería Comunitaria en Cuba

Rev. cuba. enferm; 32 (1), 2016
Introducción: la definición de las competencias es un tema abordado por diferentes sectores en Cuba, en salud pública y en específico en el área de enfermería, se han realizado estudios que demuestran la importnacia de definir las cualidades especificas propias de la actividad de estos profesionale...

Nursing terminology as a work process instrument of nurses in collective health

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (4), 2016
Abtract OBJECTIVE To analyze the use of nursing terminology as an instrument of the nursing work process in Collective Health. METHOD Exploratory case study. For data collection was conducted a group interview with 24 nurses working in health units of a municipality in south central Paraná, Brazil. Da...

Ser enfermeiro na estratégia de saúde da família: desafios e possibilidades

REME rev. min. enferm; 19 (3), 2015
O estudo teve como objetivo analisar os desafios e possibilidades do trabalho do enfermeiro na Estratégia de Saúde da Família (ESF) em um distrito sanitário de Belo Horizonte, Minas Gerais. Trata-se de estudo de abordagem qualitativa cuja coleta de dados foi feita por meio de entrevistas individuais ...

Functional social support in family caregivers of elderly adults with severe dependence

Invest. educ. enferm; 34 (1), 2016
Objective.This work sought to determine functional social support in family caregivers of severely dependent elderly adults and its relationship with sociodemographic characteristics. Methods. This was a cross-sectional study. The Duke-UNC-11 Functional Social Support questionnaire was applied to 67 fami...

NURSES' PERCEPTION ON THE DIFFICULTIES AND INFORMATION NEEDS OF FAMILY MEMBERS CARING FOR A DEPENDENT PERSON

Texto & contexto enferm; 25 (1), 2016
The transition of dependent people from hospital to the home is a situation that generates stress for them and for the family. This descriptive, exploratory study with a qualitative approach aims to identify the perception of nurses about the difficulties that face a family caring for a dependent person,...

HOME VISIT: CARE TECHNOLOGY USED BY NURSES TO ADVOCATE FOR CHILD'S HEALTH

Texto & contexto enferm; 24 (4), 2015
This study aimed to identify elements of care designed to protect children during home visits, from narratives of nurses, from the perspective of care and advocacy for the right to health of children. This is an exploratory study using qualitative thematic analysis, based on conceptual aspects of care an...

Presas pelas drogas: características de saúde de presidiárias em Salvador, Bahia

Rev. baiana enferm; 25 (2), 2011
A caracterização sociodemográfica e de saúde é um importante aspecto a ser considerado na formulação depolíticas públicas, tendo em vista a melhoria da qualidade de vida de uma população ou de determinado gruposocial. Trata-se de pesquisa exploratória, de abordagem quantitativa, com o objetiv...

Interactions between the epistemological perspective of nursing educators and participants in educational programs: limits and opportunities toward the development of qualification processes for the promotion of self-care in health

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
Research-action aimed at exploring and transforming teaching-learning processes performed by nurses focused on the empowerment of mature adults toward self-care. An educational program was launched in two different locations, where educational sessions and post-educational reflexive meetings with nursing...