Objective: to assess the evidence of validity and reliability of the academic motivation scale (AMS) based on the internal structure. Method: this is a methodological study with 205 undergraduate nursing students. Dimensionality/internal structure of the AMS was assessed using factor analysis in the co...
Objective: to make and validate an educational video about the management of pediatric cardiopulmonary arrest caused by respiratory failure. Method: methodological study developed in three stages: preparation and validation of a clinical case; production; and validation of educational video. To build th...
Objective: to evaluate the contribution of an instructional module identifying the number and characteristics of lymph nodes by undergraduate nursing students. Method: an experimental, randomized, controlled and masked study using an instructional module for intervention. The 68 students who made up the...
Objetivo: identificar o perfil metacognitivo de ingressantes na graduação em enfermagem e seu
potencial de predizer o desempenho acadêmico durante o primeiro semestre letivo. Método: estudo
observacional longitudinal prospectivo, descritivo e explicativo. Utilizou-se o Inventário de
Consciência Met...
O pensamento crítico caracteriza-se como uma competência a ser desenvolvida durante a graduação em enfermagem, motivo pelo qual os futuros enfermeiros necessitam (re)construir conhecimentos que os permitirão agir pautados na mesma. Esta pesquisa tem como objetivo geral compreender como os acadêmico...
Objetivo: explorar o significado da experiência e dos conhecimentos adquiridos por estudantes de enfermagem formados em melhoria de cuidados de saúde. Materiais e métodos: foi realizada uma aproximação fenomenológica baseada no método Giorgi, mediante uma discussão em grupo com 21 estudantes euro...
A pandemia covid-19 significou que as práticas de treinamento em enfermagem são modificadas devido às restrições para a prática presencial, de acordo com a política de redução do contato pessoal. Analisar os desafios, mas também as estratégias para flexibilizar e reformular as atividades prát...
Objetivo: relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de Enfermagem frente à implementação
do Projeto Terapêutico Singular de uma gestante com sífilis. Método: trata-se de um estudo
descritivo, tipo relato de experiência. Relata-se a experiência vivenciada por acadêmicos de
Enfermagem dura...
Atención Integral de Salud,
Mujeres Embarazadas,
Sífilis,
Sífilis/terapia,
Sífilis Congénita,
Atención Primaria de Salud,
36397,
Salud Materno-Infantil,
Estudiantes de Enfermería,
Relaciones Profesional-Paciente,
Relaciones Profesional-Familia
Introducción. La orientación vocacional forma parte inevitable del proceso educativo y constituye un requisito imprescindible para que la educación pueda alcanzar su encargo social. Objetivo. Diagnosticar el nivel de Orientación Vocacional carrera de Enfermería primer año. Facultad de Ciencias Méd...
Objetivo: relatar a experiência da criação de um espaço de acolhimento que promovesse o diálogo
sobre os impactos que o diagnóstico do câncer traz para a vida das mulheres, o compartilhamento
de sentimentos e o esclarecimento de dúvidas sobre o tratamento radioterápico. Método: estudo
qualitati...
