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Experiencia docente en la enseñanza de la administración, gestión o gerencia en enfermería basada en la evidencia científica

La siguiente investigación se planteó como objetivo principal el describir la experiencia que tienen los docentes en la enseñanza de la administración, gestión o gerencia en enfermería basada en la evidencia científica, de cuatro unidades académicas de la ciudad de Bogotá. Su marco metodológico...

A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos

Introdução: Pesquisas com egressos permitem avaliação do processo de formação sendo relevantes para o planejamento e readequação das políticas de educação. O processo de ensino-aprendizagem de enfermeiros se pauta pelos princípios das DCN para atuação no SUS. O currículo é o eixo normatiz...

Dispositional mindfulness, emotional regulation and perceived stress among nursing students

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To investigate the correlation between dispositional mindfulness, emotional regulation and perceived stress and to verify factors associated with dispositional mindfulness among nursing students. Method: A correlational, cross-sectional study with public undergraduate students. The ...

Multidimensional context of technical nursing education: triangulation of meanings attributed by teachers

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To unveil and discuss the meanings attributed by teachers to the teacher-student relationship in the multidimensional context of technical nursing education. Method: Qualitative research, supported by the representational theory of meaning, carried out with nine nurses who teach the...

Enfermeiros no atendimento de urgência em presídios: explorando razões do chamado e local da assistência

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: analisar as percepções dos enfermeiros do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) em atendimentos realizados em penitenciárias perante as razões das demandas e o local da assistência. Método: trata-se de um estudo exploratório e descritivo de abordagem qualitativa. Re...

Ensino da segurança do paciente na graduação em enfermagem no estado da Bahia

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: identificar o tema segurança do paciente nos componentes curriculares de cursos de graduação em enfermagem no estado da Bahia. Método: pesquisa quantitativa, descritiva, exploratória de base documental desenvolvida em fevereiro de 2019, com dados extraídos da Matriz Curricular,...

Contribuições da mobilidade acadêmica internacional realizada na austrália para a formação da enfermeira no brasil

Objetivo: identificar as contribuições da mobilidade acadêmica internacional, realizada na Austrália, para a formação da enfermeira no Brasil. Método: estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado com oito ex-intercambistas do Programa Ciência sem Fronteiras. A análise foi feita pel...

Validação de conteúdo de tecnologia educacional para ensino de enfermagem em saúde ambiental

RESUMO O desenvolvimento e a validação de tecnologias educacionais são ainda incipientes na área de enfermagem em saúde ambiental. Objetivo: Validar o conteúdo da tecnologia educacional Ecosaúde para ensino em saúde ambiental com graduandos de enfermagem. Material e Método: Estudo metodológico ...

Violência na graduação em enfermagem: experiências e implicações na perspectiva estudantil

RESUMO Objetivo: Compreender as manifestações da violência na graduação em enfermagem e seus efeitos na aprendizagem e no cuidado, a partir da perspectiva estudantil. Material e Método: Estudo de caráter qualitativo, com delineamento exploratório-descritivo, desenvolvido em uma Instituição de E...