Resultados: 1412

A integralidade na saúde: (im)possibilidades de diálogo com o pensamento de Huberto Rohden

Trata-se de pesquisa exploratória qualitativa, na linha de pesquisa Educação em Saúde e formação de Recursos Humanos, realizada a partir de vinte entrevistas com profissionais de enfermagem (auxiliares, técnicos e enfermeiros) de um Centro de Atenção Integral à Saúde do interior paulista. O es...

Ações educativas com adolescentes sobre a prevenção da COVID-19: relato de experiência

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: descrever a experiência acadêmica na realização de ações educativas, com adolescentes sobre a prevenção da COVID-19. Método: relato de experiência sobre as práticas de educação em saúde realizadas com 334 adolescentes, divididos em 15 turmas, estudantes da rede municipal de ensino...

Mulher e saúde: dialetizando o trabalho da enfermagem ambulatorial

O presente trabalho teve como objetivos: identificar as percepções e as contradições das mulheres enfermeiras acerca das práticas sociais da enfermagem, analisar a prática das enfermeiras enquanto prática social na perspectiva de gênero materializada em seu cotidiano de trabalho; compreender os s...

Visita guiada à maternidade: perfil das gestantes e entendimento dos temas abordados

Objective: To identify the profile of pregnant women participating in the guided tour and to analyze the learning of these women about the topics covered. Method:This is a descriptive study carried out with 60 pregnant women who participated in the guided visit at a public hosp...

Intervención educativa de autocuidado en la prevención del pie diabético

Av. enferm; 40 (2), 2022
Objetivo: evaluar los cambios de una intervención educativa en la prevención del pie diabético en el nivel de autocuidado de personas con diabetes mellitus tipo 2. Materiales y métodos: estudio cuantitativo, tipo antes y después, con una muestra de 79 participantes. La medición pretest incluyó la ...

Autoaplicação de insulina em adultos com diabetes mellitus no contexto domiciliar: revisão integrativa

REME rev. min. enferm; 26 (), 2022
Objetivo: sintetizar a produção científica sobre a técnica da autoaplicação de insulina em adultos com diabetes Mellitus no contexto domiciliar Método: revisão integrativa realizada entre dezembro de 2019 e janeiro de 2020, a partir da busca de publicações em periódicos indexados no PubMed, CI...

Formação de professores da educação básica para a captação de doadores de sangue do futuro

Objetivo: relatar uma experiência sobre a realização de ações para a formação de professores para a captação de doadores do futuro em escolas públicas do município de Tucuruí, Pará. Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência oriundo da realizaçã...

Construção e disponibilização de tecnologias educativas no contexto da pandemia da COVID-19: relato de experiência

Objetivo: relatar a experiência de elaborare disponibilizar tecnologias educativas para adolescentes, acerca da COVID-19. Método:Estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre a construção de tecnologias educativas para estudantes de uma escola da rede pública de Fortale...

Eficácia das intervenções em saúde sobre lesão por pressão em idosos institucionalizados

Objetivo: relatar a eficácia de uma estratégiade intervenção em saúde sobre lesões por pressão em uma Instituição de Longa Permanência.Método:estudo descritivo tipo relato de experiência, realizado no período de maio a junho de 2019, tendo como participantes, discente...

A Criança, a Diabetes e a Escola: Capacitação de Professores e Profissionais não docentes

A diabetes tipo 1 é uma das doenças crónicas mais comuns na infância. A permanência na escola compreende um período alargado do dia da criança, pelo que os agentes educativos assumem um importante papel no reconhecimento de situações adversas e consequente atuação em eventos relacionados com a...