Resultados: 4706

Cuidar-educando em enfermagem: passaporte para o aprender/educar/cuidar em saúde

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
Trata-se de um ensaio sobre o cuidar e o educar em enfermagem a partir de uma abordagem convergente integrativa entre os enfoques, elucidando que o processo dialógico entre o sujeito cuidador e sujeito-cidadão do cuidado deve ocorrer numa perspectiva problematizadora, contextualizada e transversalizada...

O lúdico e o desenvolvimento infantil: um enfoque na música e no cuidado de enfermagem

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
O mundo imaginário é importante para a compreensão e inserção da criança no mundo que a cerca. Sendo assim, o cuidado de enfermagem lúdico surge, assegurando um cuidado integral e cuidadoso, onde jogos, brincadeiras, cantos e danças estão presentes, para subsidiar o cuidado. Destaca-se a música...

Formas de aprender na dimensão prática da atuação do enfermeiro assistencial

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
Este estudo que foi desenvolvido em um hospital universitário na cidade do Rio de Janeiro e objetivou identificar formas de aprendizagem na prática assistencial do enfermeiro na organização hospitalar. O suporte teórico foi derivado da contribuição de Donald Shõn, Philippe Perrenoud e Patricia Be...

Úlcera de pressão e estado nutricional: revisão da literatura

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
Para melhor compreender os aspectos envolvidos na avaliação nutricional de pacientes em risco para úlcera de pressão, desenvolvemos uma revisão bibliográfica da literatura nacional e internacional indexada nas bases de dados bibliográficas LILACS e MEDLINE, no período de 1987 a 2001. O objetivo f...

Administração de medicamentos por via subcutânea: convenção ou controvérsia para a enfermagem?

Rev. bras. enferm; 58 (5), 2005
A administração correta e segura de medicamentos, independentemente da forma, é de responsabilidade da equipe de enfermagem. A essa equipe são necessários conhecimentos e habilidades específicos, bem como atualização contínua dos processos que envolvem tais cuidados. Este artigo tem como objetiv...

A percepção dos formandos a respeito dos instrumentos básicos de enfermagem e sua aplicabilidade

Rev. bras. enferm; 58 (6), 2005
Este artigo apresenta um estudo exploratório descritivo da percepção de estudantes de enfermagem sobre a aplicabilidade dos Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE) no cotidiano da prática profissional. Os resultados evidenciam os fatores que contribuem para a continuidade da dicotomia entre teoria ...

Crise hipertensiva: estudo de caso com utilização da classificação das intervenções de enfermagem para alcançar respostas adaptativas baseadas no Modelo Teórico de Roy

Acta paul. enferm; 18 (3), 2005
Por acreditarmos que as complicações da hipertensão arterial surgem em decorrência da falta de adaptação do cliente à doença e ao tratamento, neste estudo trabalharemos com o modelo conceitual de enfermagem proposto por Roy e Andrews, conhecido como Modelo de Adaptação, na tentativa de descobri...

O cuidado de enfermagem e o cateter de Hickman: a busca de evidências

Acta paul. enferm; 18 (3), 2005
Os pacientes submetidos ao transplante de medula óssea (TMO) necessitam de um acesso venoso seguro para a infusão da medula óssea. A implantação de um cateter venoso central é parte da terapêutica, sendo o de Hickman o mais utilizado atualmente; entretanto, sua presença impõe riscos, sendo a inf...

Sistematização da assistência de enfermagem ao diabético jovem embasada no autocuidado

Rev. RENE; 1 (1), 2000
A sistematização da assistência de enfermagem ao diabético insulino-dependente utilizando a Teoria do Autocuidado de OREM, foi desenvolvida neste trabalho utilizando uma metodologia qualitativa, tendo como técnica metodológica o estudo de caso, aplicado a entrevista semi-estruturada......