A entrada no ensino superior corresponde a uma fase complexa do desenvolvimento dos jovens, caracterizado por um processo de adaptação que envolve diversos desafios, com a criação de novas relações, a vivência da vida académica e novos processos de aprendizagem, levando a um aumento da autonomia ...
Objetivo: analisar condições de trabalho associadas sintomatologia depressiva em enfermeiras intensivistas na pandemia COVID-19. Método: pesquisa qualitativa, análise de conteúdo; com enfermeiras de UTIs de hospital de São Paulo/SP; entrevista por questionário semiestruturado. Resultados: 68 parti...
Objetivo: compreender como propostas de educação em saúde podem contribuir para o conhecimento e atitudes dos adolescentes frente a depressão. Método: trata-se do recorte de um trabalho de conclusão de curso de graduação em enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande, r...
Objetivo: Descrever intervenções educativas como possibilidade de prevenção da depressão em idosos residentes em um conjunto habitacional. Métodos: O estudo desenvolveu-se em quatro etapas–diagnóstico situacional da realidade; planejamento; implementação; e avaliação das ações reali...
Objetivo: avaliar o impacto de características sociodemográficas sobre a intensidade de sinais de depressão e ansiedade em mães/pais/cuidadores de pessoas no espectro autista. Método: estudo transversal, analítico e quantitativo, realizado com 31 mães/pais/cuidadores de pessoas no espectro autista...
Objetivo:identificar as ações dos agentes comunitários de saúde diante do usuário da Estratégia Saúde da Família com sintomas depressivos. Método:estudo de campo, com abordagem qualitativa, realizado com agentes comunitários de saúde, o qual utilizou como instrumento o ...
O desenvolvimento humano, presente desde a formação primária do indivíduo é constituído pelo conjunto das experiências vividas durante infância, incluindo as experiências de estresse precoce. Tais vivências repercutem nas ações do sujeito, podendo ser importante no aparecimento da depressão....
Objetivo: identificar el riesgo de depresión durante el embarazo en gestantes de riesgo habitual incluidas en el control prenatal y los factores asociados. Método: estudio transversal, realizado con 201 gestantes, en el consultorio de prenatal de riesgo habitual de una maternidad universitaria. Para l...
Objetivo: identificar o estado depressivo e ideação entre idosos em Instituições de Longa Permanência dos municípios da região do Seridó/RN, Brasil. Método: estudo transversal e descritivo, desenvolvido entre os meses de agosto a novembro de 2020, nas Instituições de Longa Permanência para I...
Objetivo: comparar o nível de atividade física e sintomas de depressão, ansiedade e estresse segundo o sexo em adolescentes escolares. Métodos: estudo transversal com estudantes do ensino médio de escolas públicas. Utilizou-se na coleta de dados: Questionário sociodemográfi...
