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Características de la entrevista fenomenológica en investigación en enfermería

Rev. gaúch. enferm; 38 (2), 2017
RESUMEN Objetivo Reflexionar sobre las características de la entrevista fenomenológica como parte de una investigación fenomenológica en investigación en enfermería y presentar algunas recomendaciones prácticas para su realización. Método Estudio teórico reflexivo realizado en los meses de ...

Validation of an instrument regarding nursing intervention in patients in vasoactive therapy

Rev. bras. enferm; 70 (3), 2017
ABSTRACT Objective: to validate the content of a Standard Operational Procedure, regarding nursing interventions in emergency patients treated with vasoactive drugs. Method: methodological study, carried out from December 2015 to January 2016. Content validity was determined by 16 experts (13 nurses, 2...

Solid waste management in primary healthcare centers: application of a facilitation tool

Abstract Objectives: to propose a tool to facilitate diagnosis, formulation and evaluation of the Waste Management Plan in Primary Healthcare Centers and to present the results of the application in four selected units. Method: descriptive research, covering the stages of formulation /application of ...

Guidelines for a Comprehensive Care Program to Ostomized Patients and Families: a Nursing proposal

Objectives: describe care needs and demands that mark the discursive practices of ostomized clients and family members and discuss guidelines for a comprehensive care program to ostomized clients and their families, organized by macrosociological categories. Method: Creative and Sensitive, involving 17 ...

Adaptando o currículo para atender a necessidades de profissionais de saúde em um desastre: uma proposta para enfermeiras brasileiras

Rev. gaúch. enferm; 37 (1), 2016
RESUMO Introdução Educação e capacitação são os pilares da preparação para os desastres e melhores currículos e programas de treinamento são baseados em competências. Objetivo Este artigo apresenta uma proposta para ser aplicada ao currículo de enfermagem no Brasil, baseada nas Diretrize...

A critical examination of developments in nursing doctoral education in the United States

Graduate nursing education in the United States is undergoing major transformations, as a result of factors both within nursing and in the larger society.

OBJECTIVE:

In this paper the authors examine the trends and factors that are influencing the changes, especially in docto...

Refletindo sobre o desafio da formação do profissional de saúde

Rev. bras. enferm; 56 (5), 2003
Essa reflexão busca salientar aspectos relevantes para a formação profissional do enfermeiro, objetivando contribuir com as discussões que emergem das propostas legais que desafiam as instituições formadoras a redirecionar e questionar os marcos referenciais e conceituais de seus currículos, enqua...

Acerca de diretrizes curriculares e projetos pedagógicos: um início de reflexão

Rev. bras. enferm; 56 (4), 2003
O texto apresenta algumas reflexões com as quais se pretende subsidiar discussões decorrentes da necessidade de implementar as Diretrizes Curriculares nos cursos de graduação em Enfermagem, no Brasil. Tomando como referências autores e autoras que tematizam o currículo desde as perspectivas pós-cr...

Acerca de diretrizes curriculares e projetos pedagógicos: um início de reflexão: comentários ao texto

Rev. bras. enferm; 56 (4), 2003
O texto desenvolve idéias desencadeadas a partir de reflexões contidas no artigo que ancora esta seção de debate acerca das diretrizes curriculares nacionais, quais sejam: as idéias de interdisciplina, do currículo como produto e produtor de cultura e identidade e a emergência da noção de compet...