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Early access to biological neonatal screening: coordination among child care action programs

Abstract Objective: To verify factors associated with early newborn access to biological neonatal screening. Method: A cross-sectional quantitative study was carried out with all newborns who underwent tests in healthcare units, hospitals, and laboratories of a city in the state of São Paulo, Brazil, ...

Desafios do cuidado para o advento da saúde sustentável

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: analisar a saúde sustentável com o cuidado nas práticas de saúde na enfermagem. Conteúdo: um dos objetivos da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável é a saúde, e o conceito desta vem se transformando a partir dos momentos históricos vivenciados, com reflexos no aparecimento de ...

Perfil epidemiológico do suicídio entre estudantes de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: identificar o perfil do comportamento suicida entre estudantes de enfermagem de instituição privada de ensino superior do Distrito Federal. Métodos: estudo descritivo, mediante análise estatística, realizado com 1567 estudantes de enfermagem, em 2017. Foram utilizados um questionário soci...

Conforto nos momentos finais da vida: a percepção da equipe multidisciplinar sobre cuidados paliativos

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: analisar a percepção dos profissionais da equipe multidisciplinar acerca da assistência em cuidados paliativos. Método: estudo descritivo, qualitativo, desenvolvido em outubro de 2017, em hospital especializado em doenças cardiopulmonares situado em uma capital do nordeste brasileiro. O pr...

Significados e experiências culturais em amamentação entre mulheres de dois países

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: identificar as experiências culturais relacionadas às decisões maternas para a amamentação entre dois países, visando compreender seus significados. Método: pesquisa qualitativa através de estudo de caso, sendo realizadas nove entrevistas semiestruturadas, com mulheres brasileiras e fra...

Educação em Enfermagem no Brasil: avanços e riscos

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
A formação universitária em Enfermagem, tem passado por diversas e significativas mudanças e avanços a exemplo da Diretrizes Curriculares Nacionais, ampliação da carga horária da graduação em Enfermagem, para no mínimo de quatro mil horas, a integralização em cinco anos, currículos em tempo...

Gestão do cuidado em saúde centrada no paciente com doença crônica não transmissível no campo da atenção secundária

O objeto deste estudo é a gestão do cuidado em saúde a ser aplicada na unidade de terapia biológica ao paciente com doença crônica não transmissível (DCNT) no campo da atenção secundária. Tem como objetivo geral propor um modelo de gestão do cuidado na atenção secundária em saúde para o p...

Avaliação de uma tecnologia educacional utilizando a realidade aumentada para o ensino sobre visita domiciliar

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: avaliar jogos educativos com realidade aumentada aplicados ao ensino sobre visita domiciliar. Método: pesquisa descritiva de abordagem quantitativa e avaliação tecnológica desenvolvida na Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas, no período de abril a junho de 2016, realizad...

Protocolo de tratamento do Novo Coronavírus (2019-nCoV)

Em 22 de janeiro de 2020, foi ativado o Centro de Operações de Emergências em Saúde Pública para o novo Coronavírus (COE – nCoV), estratégia prevista no Plano Nacional de Resposta às Emergências em Saúde Pública do Ministério da Saúde. O novo Coronavírus (2019-nCoV) é um vírus identific...

Team-Based Learning: a randomized clinical trial in undergraduate nursing

Rev. bras. enferm; 73 (2), 2020
ABSTRACT Objectives: To compare the knowledge on surgical safety through the team-based learning methodology and lecture classes for undergraduate Nursing students, and evaluate the learning satisfaction with team-based learning. Methods: Randomized, controlled, parallel, two-arm, unblinded clinical tr...