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A questäo do poder na enfermagem: uma tentativa de compreensäo a partir da fenomenologia sociológica de Alfredo Schultz

Este trabalho, tem como ponto de partida minhas inquietaçöes como enfermeira e é o resultado de reflexöes que emergem de minha própria existência enquanto pessoa que vivencia o poder. Nele, busco alcançar a compreensäo do poder enquanto fenômeno, a partir da experiência vivida pelos enfermeiros...

O trabalho do enfermeiro: a procura e o encontro de um caminho para o seu estudo. Da abordagem mecânico-funcionalista à pesquisa emancipatória

Participante do processo histórico da prática de Enfermagem, vivenciando suas contradiçöes e transformaçöes, senti-me motivada a refletir e estudar mais profundamente o "trabalho" do enfermeiro brasileiro. Uma questäo que se impôs foi o da definiçäo metodológica. No próprio desenvolvimento de...

A adolescência enquanto fenômeno social: possibilidade e necessidades de investigaçäo científica em enfermagem

Rev. bras. enferm; 46 (1), 1993
Recortando para além dos critérios crono-biológicos, ou seja, compreendendo-a enquanto fenômeno social, as autoras discutem a redefiniçäo deste objeto para investigaçäo em enfermagem. Com isso, propöem a ampliaçäo do leque de conhecimentos sobre a saúde do adolescente a fim de subsidiar a tra...

A arte de curar e a arte de cuidar: a medicalizaçäo do hospital e a institucionalizaçäo da enfermagem

Rev. bras. enferm; 46 (3/4), 1993
Trata-se de uma reflexäo crítica sobre o cuidar e o curar, numa perspectiva histórica. A racionalidade científica na enfermagem engendrou-se no movimento de medicalizaçäo do hospital enquanto espaço terapêutico e de desenvolvimento de uma tecnologia e saber médicos. A institucionalizaçäo da pr...

Classificaçäo internacional das atividades de enfermagem: uma amostra da realidade brasileira

Rev. bras. enferm; 46 (3/4), 1993
O estudo constituiu-se de levantamento bibliográfico com objetivo de identificar os termos referentes às atividades de enfermagem: diagnosticar, prescrever e avaliar. O levantamento foi realizado em revistas, dissertaçöes e teses da enfermagem brasileira, do acervo da biblioteca da Escola de Enfermag...

Relacionando enfermagem, gênero e formaçäo disciplinar

Rev. bras. enferm; 46 (3/4), 1993
Tendo como objeto a formaçäo disciplinar das enfermeiras, a partir do conceito de poder de Focault, a autora busca através da análise e reflexäo das práticas do cotidiano e da história da profissäo, maior compreensäo e entendimento das relaçöes e interconexöes entre a educaçäo das enfermeir...