Resultados: 695

Contexto escolar e sintomas de trato urinário inferior: Revisão integrativa da literatura

Cogit. Enferm. (Online); 20 (1), 2015
Trata-se de uma revisão integrativa com o objetivo de identificar fatores associados à ocorrência de sintomas de trato urinário inferior em crianças no contexto escolar. A busca foi realizada em novembro de 2013, nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrievel System Online, Cumulative...

Memory box: uma tecnologia para o cuidado neonatal e pediátrico

REME rev. min. enferm; 19 (3), 2015
Estudo descritivo exploratório, quantitativo, tipo survey transversal, que tem por objetivo analisar como a Memory Box pode ser utilizada, na perspectiva da equipe de enfermagem, como uma tecnologia para o cuidado pediátrico e neonatal. A população foi constituída por 143 profissionais de Enfermagem...

O trabalho da enfermagem em emergencia pediatrica na perspectiva dos acompanhantes

Objetivo: Analisar o processo de trabalho da equipe de enfermagem no cuidado de crianças em situação de emergência na perspectiva do acompanhante. Métodos: Estudo qualitativo, desenvolvido através de entrevista semiestruturada com 20 acompanhantes de crianças atendidas na emergência pediátrica ...

Lúdico no cuidado à criança e ao adolescente com câncer: perspectivas da equipe de de enfermagem

Objetivo: Descrever a perspectiva da equipe de enfermagem sobre a utilização do lúdico no cuidado à criança e ao adolescente com câncer hospitalizada. Metodologia: Pesquisa descritiva exploratória de abordagem qualitativa, realizada entre agosto de 2013 e julho de 2015, com 29 profissionais de en...

La persona adolescente y su experiencia durante la etapa intermedia

Resumen:Introducción:La adolescencia es considerada una etapa de vulnerabilidad en la vida de todas las personas, cuya cobertura de atención dentro del sistema de salud de esta población es escasa, con un abordaje dirigido exclusivamente a las problemáticas, motivo por el que requiere mayor especiali...

Intervenções de enfermagem em pediatria: contribuição para a mensuração da carga de trabalho

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Identificar e validar as intervenções/atividades desenvolvidas pela equipe de enfermagem em unidade pediátrica. Método Pesquisa descritiva, transversal, observacional, desenvolvida na Clínica Pediátrica do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil...

CARE OF CHILDREN WITH A CHRONIC CONDITION IN PRIMARY CARE: CHALLENGES TO THE HEALTHCARE MODEL

Texto & contexto enferm; 24 (4), 2015
ABSTRACT This is a qualitative study aiming to analyze the healthcare model for children with chronic conditions in Primary Health Care. The study subjects were nurses, nurse technicians and auxiliary nurses working in 16 basic health units in the city of Belo Horizonte, Minas Gerais. Data were collected...

STRATEGIES FOR FAMILIES OF CHILDREN SERVED IN PEDIATRIC FIRST AID: THE SEARCH FOR THE CONSTRUCTION OF INTEGRALITY

Texto & contexto enferm; 24 (4), 2015
This qualitative study aimed to understand the strategies of families in the pursuit of health care for children treated in a Pediatric Emergency Department. Semi-structured interviews were held with twelve family caregivers of children attended in PED at a teaching hospital in the period March-June 2013...

HOME VISIT: CARE TECHNOLOGY USED BY NURSES TO ADVOCATE FOR CHILD'S HEALTH

Texto & contexto enferm; 24 (4), 2015
This study aimed to identify elements of care designed to protect children during home visits, from narratives of nurses, from the perspective of care and advocacy for the right to health of children. This is an exploratory study using qualitative thematic analysis, based on conceptual aspects of care an...

REVEALING THE WORLD OF ONCOLOGICAL TREATMENT THROUGH DRAMATIC THERAPEUTIC PLAY

Texto & contexto enferm; 24 (4), 2015
ABSTRACT This study aimed to understand the play of the preschool child undergoing oncological treatment through dramatic therapeutic play. A total of five preschool age children with cancer participated in the dramatic therapeutic play sessions, between January and May 2013. The material was analyzed us...