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Un desafío emergente para la salud de la comunidad: Promoción de la salud

Invest. educ. enferm; 16 (2), 1998
En este artículo se presenta una conceptualización de la promoción de la salud analizando, en la práctica, los obstáculos que los equipos de salud, y en especial enfermería, enfrentan para lograr aplicar el enfoque de promoción de la salud actual. Así mismo, se discute la medición de la promociÃ...

Promoción de la salud

Invest. educ. enferm; 16 (2), 1998
El paradigma hegemónico que entiende la salud como ausencia de enfermedad, se confronta con uno nuevo que entiende la salud como el goce de un alto nivel de bienestar físico, mental y social. Se caracteriza el concepto de promoción de la salud, para distinguirlo de la prevención, distinción que se p...

Aleitamento materno: instintivo? natural? o paradigma biológico x os direitos reprodutivos em discussão

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
O objetivo deste ensaio foi refletir sobre a naturalização do aleitamento, inserindo o campo da amamentação na esfera dos direitos da mulher, procurando desconstruir o paradigma que biologiza o corpo feminino para as funções maternas, em especial para a amamentação, à luz dos direitos reprodutiv...

Grupo de reeducação alimentar: uma experiência holística em saúde na perspectiva familiar

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
O estudo descreve uma experiência de desenvolvimento de um programa educativo familiar voltado para o tema Reeducação Alimentar. O mesmo se caracteriza por um processo que pode possibilitar à população avaliar a qualidade de vida. Justificam esta iniciativa o envelhecimento da população brasileir...

Inter-relação dos propósitos da teoria de Peplau com o cuidado ao diabético

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
Ante a amplitude contextual da ação da Enfermagem, suas teorias precisam ser refletidas para que possamos acessar o real significado das idéias explicitadas pelas teóricas e, com isto, possibilitar que os enfermeiros as considerem e as incorporem na prática profissional. Neste artigo, descrevemos a ...

A utilização de classificações na prática e no ensino de enfermagem: a experiência da UNICAMP

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
O diagnóstico de enfermagem segundo a taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) é parte do processo de enfermagem utilizado no ensino de alunos de graduação da Universidade Estadual de Campinas. Vivenciamos a implantação da sistematização da assistência de enfermagem num ...

A pesquisa nas classificações de enfermagem: a experiência brasileira

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
Trata-se de uma avaliação da produção científica brasileira na área das classificações de enfermagem, apresentada durante o VI SINADEN (SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM) e I SICE (SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE CLASSIFICAÇÕES DE ENFERMAGEM), ocorrido em São Paulo, em agosto d...

Revisão técnica de livros sobre diagnósticos de enfermagem: percepções de enfermeiras do sul do Brasil

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
A temática desenvolvida no presente estudo aborda o relato de experiência de enfermeiras do sul do Brasil como revisoras técnicas de livros sobre diagnóstico de enfermagem. Busca-se contribuir com colegas que venham realizar tarefa semelhante lançando alguns aspectos para discussão. É situado o de...

Paciente laringectomizado total: validação das características definidoras para o diagnóstico de enfermagem comunicação prejudicada

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
Este estudo teve por objetivo validar as características definidoras do diagnóstico de enfermagem "Comunicação prejudicada ao paciente submetido à laringectomia total". Para sua realização, optou-se pelo modelo validação de conteúdo diagnóstico (CDV) de FEHRING (1986, 1987). Coletaram-se os da...

As classifcações e a construção do conhecimento na enfermagem

Rev. bras. enferm; 55 (6), 2002
Neste artigo, o conhecimento é focalizado como um processo, um devir. São colocados aspectos evolutivos do saber em Enfermagem. Considerações são feitas em relação à linguagem e sua importância, bem como sobre a criação de conceitos e classificações para a ação profissional. Os Sistemas de...