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Competências e estratégias de ensino-aprendizagem para a formação da liderança do enfermeiro

A competência da liderança na prática do enfermeiro é essencial ser desenvolvida ao longo da formação, para isso requer a utilização de estratégias que facilitem o processo de ensino-aprendizagem. Os objetivos desta pesquisa são: analisar as competências e estratégias de ensino-aprendizagem r...

Teaching and learning nursing management in the hospital context: an approach in the light of Pichon-Rivière

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
Abstract OBJECTIVE Analyze the articulation of students, professors (supervisors of the undergraduate practicum) and nursing professionals in teaching and learning nursing management at graduation in a public university hospital. METHOD This is a study of qualitative approach, anchored in the operative...

Empreendedorismo na gestão universitária pública de enfermagem: entraves e estratégias

Rev Rene (Online); 18 (5), 2017
Objetivo: compreender os entraves para o empreendedorismo na gestão universitária pública de enfermagem e as estratégias para superá-los. Métodos: pesquisa qualitativa com aporte teórico-metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados. Foram realizadas entrevistas intensivas com 27 participantes di...

Integração entre dados quantitativos e qualitativos em uma pesquisa de métodos mistos

Texto & contexto enferm; 26 (3), 2017
RESUMO Objetivo: descrever a experiência da integração entre dados quantitativos e qualitativos, por meio de uma pesquisa de métodos mistos. Método: trata-se de um relato de experiência da utilização dessa abordagem metodológica em um estudo de tese de doutorado em enfermagem sobre a governan...

Mapping competencies: identifying gaps in managerial nursing training

Texto & contexto enferm; 26 (2), 2017
ABSTRACT Objective: mapping necessary competencies in managerial nursing training. Method: a cross-sectional study conducted between March and June 2013 with 258 students from three Higher Education Institutions of a municipality in the South of Brazil. Results: mapping made it possible to identify n...

Estilos de liderança situacional adotados pelos enfermeiros na área hospitalar

Objetivou-se analisar estilos de Liderança Situacional adotados por enfermeiros hospitalares e a associação destes com seu perfil pessoal e profissional. Estudo quantitativo, descritivo, realizado com enfermeiros que atuam no contexto hospitalar e que utilizou o model...

Métodos de pesquisa empregados na produção do conhecimento sobre administração em enfermagem

Rev. eletrônica enferm; 17 (4), 2015
Este estudo teve por objetivo analisar e descrever as características de métodos de pesquisa empregados na produção de dissertações e teses sobre Administração em Enfermagem. Trata-se de pesquisa documental de abordagem quantitativa, contemplando 596 resumos de produtos de pesquisa sobre ...

A liderança do enfermeiro no contexto dos serviçosde urgência e emergência

Rev. eletrônica enferm; 16 (1), 2014
O estudo objetivou analisar as contribuições das pesquisas sobre liderança em enfermagem no contexto dos serviçosde urgência/emergência no período de2001 a 2012. Trata-sede Revisão Integrativa da Literatura, sendo incluídos estudos indexados no banco de dados da Literatura Latino-Americana e do ...

O pensamento complexo e suas repercussões na gestão em enfermagem e saúde

Aquichan; 16 (4), 2016
RESUMO Objetivo: evidenciar o conhecimento científico sobre a teoria da complexidade nas publicações científicas sobre gestão em enfermagem e saúde. Método: trata-se de uma revisão integrativa que foi realizada em maio de 2014, nas bases de dados LILACS, BDENF e PubMed por meio da combinaçã...

The negotiator that we have and the negotiator that we want in Nursing

Texto & contexto enferm; 25 (3), 2016
ABSTRACT This study aimed to identify the negotiator profile of nurse managers of a public hospital. Data collection occurred between April and June of 2012, using a semi-structured questionnaire and a logical framework as a resource for planning the development of the action plan prepared by the nine nu...