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Estimulação visual para recém-nascidos prematuros: intervenção de enfermagem

Rev. bras. enferm; 51 (2), 1998
A visao permite assimilar o ambiente, auxiliando na construção do conhecimento. O recém-nascido necessita de tempo para desenvolver alguns órgãos e sentidos, dentre eles a visão. A estimulação visual precoce no prematuro pode prevenir atrasos no seu desenvolvimento psicomotor e social, permitindo...

Um caminho de liberdade: a experiência da disciplina semiologia e semiótica

Rev. bras. enferm; 51 (2), 1998
O trabalho relata a vivência da construção da disciplina Semiologia e Semiotécnica, integrante do novo currículo de Enfermagem. Os objetivos foram: incentivar a criatividade e a sensibilidade que o cuidar comporta no desenvolvimento de técnicas; valorizar os sentimentos emoções no estabelecimento...

Banho no leito: um ritual de iniciação para o enfermeiro

Rev. bras. enferm; 51 (2), 1998
Trata-se de experiência, no laboratório de enfermagem Fundamental, com 22 graduandas de Enfermagem da UERJ, para a prática de "Banho no Leito". teve como objetivo registrar a estratégia de ensino deste procedimento, identificar representações e sentimentos dos alunos sobre seu próprio banho e cara...

Projeto de implantação das anotações de enfermagem em unidade de terapia intensiva pediátrica

Rev. bras. enferm; 51 (2), 1998
O projeto realizado na UTI Geral do Hospital Infantil, em Curitiba, Paraná, permitiu vivenciar práticas de enfermagem no tratamento da criança hospitalizada em estado grave e em situações concretas do cotidiano. Ao início do trabalho, percebeu-se a ausência de qualquer registro de cuidados de enfe...

Revista Brasileira de Enfermagem: uma história de resistência

Rev. bras. enferm; 51 (2), 1998
Parte das conquistas da ANEDB, atual ABEn, desde 1920 a REBEn se inseriu na luta dos profissionais pela difusão dos feitos da enfermagem. Deve-se a Edith Magalhães Fraenkel e Rachel Haddock Lobo a inspiração e iniciativa para criação, desde 1929, com a participação no I Congresso Quadrienal do IC...