Total: 77843

A adolescência enquanto fenômeno social: possibilidade e necessidades de investigaçäo científica em enfermagem

Rev. bras. enferm; 46 (1), 1993
Recortando para além dos critérios crono-biológicos, ou seja, compreendendo-a enquanto fenômeno social, as autoras discutem a redefiniçäo deste objeto para investigaçäo em enfermagem. Com isso, propöem a ampliaçäo do leque de conhecimentos sobre a saúde do adolescente a fim de subsidiar a tra...

O ensino da técnica de curativo e retirada de pontos em incisäo cirúrgica através da estratégia de simulaçäo

Rev. bras. enferm; 46 (1), 1993
As autoras apresentam um método de ensino das técnicas de curativo e retirada de pontos, através da estratégia de simulaçäo. Descrevem a montagem do dispositivo utilizado, o qual possibilita o desenvolvimento das habilidades psicomotoras necessárias para a realizaçäo desses procedimentos. Tecem ...

O papel da enfermeira no ambulatório de assistência à puérpera

Rev. bras. enferm; 46 (1), 1993
A assistência à puérpera no Brasil é analisada no contexto da atençäo ao ciclo grávido-puerperal, onde o pré-natal é considerado de baixa eficácia, a atençäo ao parto, estanque e o puerpério a etapa esquecida. Nessa perspectiva, é ressaltada a importância da enfermeira na assistência pré...

Programa de pós-graduaçäo em enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery Universidade Federal do Rio de Janeiro: inovaçöes curriculares no curso de mestrado

Rev. bras. enferm; 46 (1), 1993
A escolha da temática está ligada aos vários aspectos críticos evidenciados fundamentalmente na organizaçäo da estrutura curricular do Mestrado em Enfermagem da EEAN/UFRJ, e do curso como um todo. A questäo central contemplada, neste trabalho, refere-se às inovaçöes curriculares no Mestrado, co...